五個(gè)饅頭

五個(gè)學(xué)生手里各拿著一張火車票 , 忐忑不安地坐在火車站的長(zhǎng)椅上 , 等待著火車的到來(lái)。突然，一位學(xué)生看到他的老師正慢慢地向自己走來(lái)。五位學(xué)生像丟了魂似的，拚命地往長(zhǎng)椅底下鉆…。

事情是這樣的：今天是星期六，是一個(gè)月里唯一可以回家的日子。讀了半天書，到了上午 10 ： 00 ，才放學(xué)了?？墒撬麄兾鍌€(gè)偏偏要留下來(lái)做值日?；疖囋?10 ： 40 到站，要把值日做完再去趕火車是根本來(lái)不及的！五個(gè)人都很緊張，不知道該怎么辦，是把值日做完，再去趕火車，那樣的話只能等到深夜才能回家。如果不做值日，直接去趕火車的話，那么下個(gè)星期回來(lái)不知道是要寫檢討還是要在大會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，大家心里都很焦急，也很緊張，更多的還是害怕…，這時(shí)，不知道誰(shuí)先開口了：“我們要不，別做值日了，一個(gè)月只有一次回家的機(jī)會(huì)，我們不能失去這次機(jī)會(huì)，否則只能再等一個(gè)月了”，經(jīng)過(guò)短暫地思考，大家同意了這個(gè)人提出的意見(jiàn)。五個(gè)人放好掃帚等清潔工具，偷偷地溜出了校門，跑到火車站，結(jié)果，就有了上面有開頭。

老師走到了那把長(zhǎng)椅前，叫他們五個(gè)出來(lái)。五個(gè)學(xué)生在無(wú)奈之下只好乖乖地出來(lái)，跟老師認(rèn)錯(cuò)。本以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)他們一頓，并且回教室繼續(xù)做值日的。但，五個(gè)學(xué)生萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，老師居然從懷里取出了五個(gè)饅頭，一個(gè)一個(gè)地分給每個(gè)人，并且說(shuō)了一句：“這些饅頭你們路上慢慢吃，別餓壞了肚子，教室里的衛(wèi)生，我會(huì)打掃的，你們放心吧”，話音未落，火車就要開動(dòng)了，五個(gè)學(xué)生拿著珍寶似的饅頭走上火車，與老師告別。火車開動(dòng)了，轟隆隆的響聲夾雜著這難忘的故事。

那是 48 年前的一段故事，五個(gè)學(xué)生里面有一個(gè)是我的外婆，至今，她還牢記著這個(gè)饅頭的美味，至今，她還牢記著這位老師的恩情。