我的同桌_寫(xiě)我的同桌作文700字

我的同桌_寫(xiě)我的同桌作文700字

她，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌――李艷。

這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦？

早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！”“沒(méi)什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的。”什么，給我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話(huà)。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。”“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“那就合看。”于是我倆便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。

上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。

第二天早讀，她拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。

中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。

我和同桌趙兵_寫(xiě)我的同桌作文700字

每當(dāng)我看到那嶄新的鋼筆時(shí)，就不禁想起了我原來(lái)的同桌趙兵和我之間的友誼。

那是去年夏天。有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我低下頭偷偷拿出一只彈弓槍?zhuān)豢垡豢鄣赝嬷?。趙兵伸手捅了我一下，示意要我專(zhuān)心聽(tīng)講。我心想，你吃鹽不多，管的咸（閑）事不少呀，我又拿出蘭本“三國(guó)”連環(huán)畫(huà)《姜鄧斗智》，故意在他面前晃來(lái)晃去。這時(shí)，只見(jiàn)他舉起左手要告訴老師，我慌了手腳，剛要把槍、書(shū)藏好，可是晚了……老師走過(guò)來(lái)，把槍、書(shū)沒(méi)收了。我氣得真想給趙兵兩個(gè)大耳刮子，可我克制住了。

第二節(jié)還上語(yǔ)文，我筆挺地坐在那兒。老師說(shuō)：“這節(jié)考試‘，真’我一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了情緒。我接過(guò)卷子正要往后傳，只見(jiàn)趙兵的胳膊肘伸到了我這邊的桌上，我傳過(guò)卷子；用；拳頭“回?fù)?rdquo;了他。他是“左撇子”，膀子老過(guò)來(lái)，可別怪我不，客氣。我擰開(kāi)筆帽，擠出墨水，畫(huà)了一條“分界線(xiàn)”，這下他才老實(shí)了。我攤開(kāi)卷子，一看很容易，抓過(guò)鋼筆就寫(xiě)，可怎么也寫(xiě)不出字來(lái)。我心里納悶：怪呀，早上剛灌上的墨水怎么這么快就沒(méi)了？不會(huì)的……我瞟見(jiàn)了“分界線(xiàn)”——噢，墨水在這兒！趕緊拿筆吸一點(diǎn)，可仔細(xì)一看，不好，墨水干了！我剛要伸手捅趙兵，想跟他要點(diǎn)墨水，卻又不由自主地縮了回來(lái)。剛打完架，怎好求人家？再說(shuō)，剛才確實(shí)是我不好，可現(xiàn)在咋辦呢？我沒(méi)了主意。

“你怎么還不寫(xiě)？”趙兵捅了我一下，悄聲問(wèn)。

“我鋼筆沒(méi)水啦！”不知怎的，我的口氣軟了許多。

“干嘛不早說(shuō)？”說(shuō)著他打開(kāi)筆盒，拿出一支嶄新的鋼筆遞給了我，“你用吧！”一瞬間，我的喉嚨象給什么噎住了似的，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，默默地把“分界線(xiàn)”擦了個(gè)一干二凈。

今年一月，我分到了六班，他把那支鋼筆送給我，作為臨別紀(jì)念。我激動(dòng)場(chǎng)地說(shuō)：“趙兵，咱們的友情是永遠(yuǎn)不會(huì)破裂的。”他哈哈笑著，我們倆雙手緊緊地握在一起。

從此，每逢我看到那支鋼筆，趙兵那可愛(ài)的臉龐就清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。