快樂(lè)的兒童節(jié)作文500字

快樂(lè)的兒童節(jié)作文500字

窗外，灰蒙蒙的天，可這一點(diǎn)兒都不影響我的心情，因?yàn)榻裉煳覀円獞c祝兒童節(jié)。一想起這個(gè)，就覺(jué)得格外興奮。

我們等了一會(huì)兒，精彩的三年級(jí)合唱開(kāi)始了，你聽(tīng)：“我是一條小青龍，小青龍，小青龍；我有許多小秘密，小秘密，小秘密……”一下子，全場(chǎng)就活躍起來(lái)了。接下來(lái)，四年級(jí)、五年級(jí)的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。

小品演起來(lái)了，二胡拉起來(lái)了，鋼琴?gòu)椘饋?lái)了，拉丁舞也跳起來(lái)了，我們就這樣度過(guò)了愉快的一上午。

下午第二節(jié)課，老師拎著一大包東西進(jìn)了教室，告訴我們，這里面有很多精致的禮物，她打算把它們送給我們。

剛開(kāi)始，習(xí)慣了老師送禮物的我以為，這次肯定是老師派個(gè)代表下來(lái)發(fā)禮物，沒(méi)想到，老師說(shuō)：“你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧。”什么，自己挑禮物？我不覺(jué)驚呆了，手也慢了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速地開(kāi)始理試卷，誰(shuí)不想搶到好一點(diǎn)的禮物呢？

我一理好試卷就如沖刺般跑了上去，開(kāi)始挑選自己喜歡的禮物。嗯，這本本子不錯(cuò)，這支筆也不錯(cuò)，選哪個(gè)？前思后慮，再看看別人拿的東西，問(wèn)道：“哪個(gè)更好看呢？”有人說(shuō)：“我拿筆的。”有人說(shuō)：“我拿本子的。”還有人說(shuō)：“我拿筆芯。”啊，拿得都不一樣，這該如何是好呢？我接著犯愁，真想本子、筆一塊兒拿了。同學(xué)們接二連三地上來(lái)了，看著自己的好朋友上來(lái)了又下去，我狠下心來(lái)，開(kāi)始“抓鬮”，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，抽到的是——筆！

我興奮地拿著筆走了，因?yàn)槲矣X(jué)得，這筆很好玩，上面不僅有筆套，還有一個(gè)透明的蓋子。

下來(lái)后，我把筆拆了一遍，逐個(gè)研究過(guò)去，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)它哪里特殊。后桌研究了一下，發(fā)現(xiàn)它不僅可以寫(xiě)字，還可以做一支筷子。我樂(lè)了，怪不得還有一個(gè)透明的蓋子呢，是為了保持潔凈啊。

窗外，還飄著小雨，可我的內(nèi)心卻如吃了蜜那般香甜、高興。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文500字

今天是六一兒童節(jié)，是屬于我們的節(jié)日。

今天，我們?cè)趯W(xué)校凌紅廳舉行了“第十屆外語(yǔ)節(jié)”的閉幕式，還請(qǐng)來(lái)了許多嘉賓。在這個(gè)盛大的日子里，我們?cè)S多同學(xué)表演了許多節(jié)目，如：跆拳道、小紅帽英語(yǔ)情景劇、同心向黨······還有一位六年級(jí)同學(xué)上臺(tái)講話呢！

結(jié)束后，我們回到班級(jí)，吃完了午飯，班上也舉行了活動(dòng)。我們先把桌椅拉開(kāi)，把自己準(zhǔn)備的零食拿出來(lái)。而俯瞰和王金幸兒是小主持人，他們?cè)谥v臺(tái)前說(shuō)話。有些同學(xué)上去給大家猜“腦筋急轉(zhuǎn)彎”唱歌等等。過(guò)了一會(huì)兒，張老師讓我們玩了游戲，第一個(gè)游戲是“青蛙跳水”游戲規(guī)則：有兩個(gè)同學(xué)比賽，每人拿一個(gè)乒乓球，前面有一盆水。開(kāi)始時(shí)，兩位同學(xué)把乒乓球彈起來(lái)，而且要彈到水里去，每人有兩次機(jī)會(huì)。成功就會(huì)有貼紙。

輪到我了，我是跟李默涵比，我有點(diǎn)緊張，但最后我彈了進(jìn)去，他也彈進(jìn)去了。所以，我拿了一個(gè)貼紙。

后來(lái)還有很多游戲：搶凳子，小貓釣魚(yú)、貼鼻子······

最后，六一兒童節(jié)圓滿結(jié)束了，真是快樂(lè)呀！

快樂(lè)的兒童節(jié)作文500字

六一兒童節(jié)的前一天上午第四節(jié)課時(shí)，曾老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“為了慶祝你們的節(jié)日，學(xué)校下午舉行一場(chǎng)游園活動(dòng).’”我們一聽(tīng)，高興極了!真希望快點(diǎn)到下午！

下午，我們班的同學(xué)都穿上了自己最好看的衣服。而且我們班每個(gè)同學(xué)都戴上一頂黃色

或黑色的帽子。老師還說(shuō)，如果不戴帽子的話，就不能玩。過(guò)了一會(huì)兒，曾老師把我們帶到了一樓。

到了一樓，哇！好多同學(xué)呀！聽(tīng)了老師的介紹下，我們加入了游戲的行列。

我們首先玩了夾彈珠。我看到同學(xué)們那心情真是開(kāi)心極了!有些同學(xué)運(yùn)氣有點(diǎn)兒不太好，但是有些幸運(yùn)的同學(xué)3個(gè)彈珠都夾到了。真棒??！。。。。。。

時(shí)間過(guò)的真快呀!隨著第三節(jié)課的鈴聲響起。我們依依不舍的回到了教室。

這個(gè)游園活動(dòng)真高興呀！

快樂(lè)的兒童節(jié)作文500字

今天是“六一”兒童節(jié)，在學(xué)校里舉行了一次“六一”活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富多彩，十分有趣！

一開(kāi)始我們?cè)谕鎶A珠子，許多人都因?yàn)橹樽犹?。但是同學(xué)們都不怕困難，堅(jiān)持到底，經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，我們也有很多同學(xué)夾起了珠子。“盲人擊鼓”就更有意思，前排的人都輕輕松松就成功了；可是后排的人都因?yàn)樽孕哦允Х较?，弄得笑話百出。鼓是擊中了，但是卻是第一組的擊鼓手擊中了人家第三組的鼓；而第三組的擊鼓手擊中了第一組擊鼓手的背；頓時(shí)間爆發(fā)出一陣狂笑、、、、、、

接著我們玩了貼鼻子、猜謎語(yǔ)、釣青蛙、、、、、、

我們每玩一次游戲，只要過(guò)關(guān)就可以得到一個(gè)印章，得到三個(gè)印章后就可以抽一次獎(jiǎng)。所以同學(xué)們都熱情高漲，積極參與，大家既開(kāi)心又盡興！

這個(gè)六一兒童節(jié)真有意思，不但好玩而且非常有趣！令我回味無(wú)窮！

快樂(lè)的兒童節(jié)作文500字

今天，學(xué)校為了慶祝“六一”兒童節(jié)，舉辦了一個(gè)別開(kāi)生面的游園活動(dòng)。首先，老師給每位同學(xué)發(fā)了一張紙條，上面總共印有九個(gè)數(shù)字。老師說(shuō)：“這九個(gè)數(shù)字代表九項(xiàng)游戲活動(dòng)，只要你在玩游戲過(guò)程中獲勝了，就會(huì)在紙條上有一個(gè)章印，集齊三個(gè)印章就可以參加抽獎(jiǎng)了。獎(jiǎng)品可豐富了，有筆袋、水彩筆、筆記本、作業(yè)本等......

于是，我們歡快的下樓來(lái)到駕空層，第一眼看到的就是人山人海的場(chǎng)面。我先來(lái)到“挾珠子”這個(gè)項(xiàng)目，快輪到我的時(shí)候我很緊張，雙腳還有點(diǎn)發(fā)軟了，輪到我了，沒(méi)想到我輕而易舉的就過(guò)了關(guān)，這可給我增添了不少信心和勇氣呀！接著我還玩了“盲人擊鼓”，“猜迷語(yǔ)”，“貼鼻子”“套圈”，“貼字互看”......

最令我感興趣的是“盲人擊鼓”和“貼鼻子”。“盲人擊鼓”這個(gè)游戲要求你要有很好的辯別能力和方向感。我憑著感覺(jué)邊走邊摸，結(jié)果感覺(jué)對(duì)了，一下就敲到了鼓。“我又贏了！”我高興地跳了起來(lái)。“貼鼻子”要求的是你能準(zhǔn)確地記住鼻子的位子，這可是考你的記憶力呀！我前面的一位同學(xué)把“鼻子”貼到了嘴巴上了，逗得我們捧腹大笑。我呢？當(dāng)然是過(guò)關(guān)了。

這是我覺(jué)得最有趣的一次“六一”活動(dòng)了，而且我還換了許多獎(jiǎng)品呢！

快樂(lè)的兒童節(jié)作文500字

在六一兒童節(jié)里，我很早就起床了，因?yàn)閶寢屢獛胰?ldquo;童樂(lè)谷”里買(mǎi)六一禮物。

來(lái)到了“童樂(lè)谷”，我第一眼看到的是：墻壁上掛著許許多多漂亮的裙子，柜子上擺著不計(jì)其數(shù)的玩具，鞋柜上放著各種各樣的鞋子······

媽媽先給我選了條裙子。媽媽看墻壁上的裙子，這一件，不行，這一件，也不行，媽媽說(shuō)。突然，媽媽眼里閃出亮光，叫售貨員把這條做工精致的裙子拿下來(lái)。我知道媽媽很喜歡這條裙子，我也很喜歡，因?yàn)檫@條裙子是粉色的，媽媽喜歡有格子的裙子，而且穿起來(lái)很舒服。所以，媽媽就把這條裙子給買(mǎi)了下來(lái)。

接下來(lái)，媽媽要為我們選玩具了。媽媽為我們家的三姐妹選了三個(gè)芭比娃娃，媽媽則給弟弟選了個(gè)陀螺。

全部都選好了，媽媽付了錢(qián)，我們滿載而歸地回家了。

這個(gè)“六一”，我很開(kāi)心，因?yàn)閶寢尳o我們買(mǎi)了禮物，所以我很高興！