為中華而崛起讀書_《周恩來》讀后感700字

誰不想成為英雄?誰不想探索英雄成長的奧秘?這是我們每個要求上進的青少年都向往的事情。因此，從小我就有一個英雄夢。

前幾天，我又再次閱讀了《名人故事》這本書。那已經(jīng)是我第三次接觸它了。雖然我并不是很喜歡保護書，但是對于這本書我總是愛不釋手，而且保護得非常好。

這本書里有聰明的諸葛亮、偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤，“詩仙”李白，為民除害的林則徐，創(chuàng)造《本草綱目》的李時珍，思想家孔子、知錯就改的列寧等等……但是最吸引我的，還要數(shù)《周恩來》這篇文章了。

“為中華之崛起而讀書”這是出自少年周恩來之口。周恩來總理是我國卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為了新中華也付出了畢生的所有精力。記得斯大林有一句名言：“偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目的”。沒錯，如果沒有少年時代的這樣一個宏偉理想，周總理怎么會為它而奮斗、努力呢?

人們常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”可是一旦讀書做不了官，撈不到錢的話，那就無私利可圖了，到了那時讀書又有何用呢?只會被別人笑成“窮書生”!可是少年周恩來不是這么想。直到有一天，校長來問學(xué)生們學(xué)習(xí)的目的，有的同學(xué)回答：“為父母而讀書。”有的同學(xué)回答：“為自己的前途而讀書。”

可是周恩來卻回答：“為中華之崛起而讀書。”

1911年10月10日，中華發(fā)生了驚天動地的大事件。孫中山領(lǐng)導(dǎo)武昌起義，建立了軍政府，實行可共和制。辛亥革命的爆發(fā)，給周恩來和東關(guān)模范學(xué)校的師生們以極大的鼓舞。他找來了一把剪子，剪掉了象征奴役、屈辱的辮子，表示同反動的清朝政府決裂，于是就從那時起，一顆為中華崛起的種子開始在他幼小的心靈中萌發(fā)!

從此以后，周恩來總理就獻身于革命事業(yè)，和無數(shù)的革命先烈一起在戰(zhàn)場上寫下了光輝的一頁!此時此刻我想表達的只有對周恩來總理的無限敬佩和贊揚。正是因為有無數(shù)個和他一樣為中華革命奮斗的戰(zhàn)士才會有了我們今天快樂、美好、幸福的生活!它是那樣來之不易呀!我只慚愧沒有好好的珍惜它!