“一座房,兩座房,青青的瓦,白白的墻,三座房,四座房,寬寬的門,大大的窗……那座房子最漂亮?要數(shù)我們的小學(xué)堂。”你可別以為我是在讀兒歌,我可是在由衷地夸耀我們的學(xué)校。在這兒,無論你是在田間勞作,還是在鄉(xiāng)間公路穿梭,只要你一抬頭,一眼就能看到遠(yuǎn)處那一組紅磚白瓦、氣勢宏偉的現(xiàn)代化樓群,傲然矗立在鄉(xiāng)村之間,格外引人注目,這就是國家給我們建造的標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制小學(xué)——藍(lán)田縣三關(guān)廟鎮(zhèn)高坪小學(xué)。
走進(jìn)校園,整潔的地面、嶄新的校舍、合理的布局、寬闊的操場,讓人耳目一新,心曠神怡。使你忘記了自己身處溝壑縱橫的窮鄉(xiāng)僻壤。在這里,教學(xué)樓、辦公樓、公寓樓、食堂、飯廳一應(yīng)俱全;微機(jī)室、勞技室、音樂室、科技室、美術(shù)室樣樣不缺;教室里窗明幾凈,一塵不染,屋頂上一盞盞日光燈、一臺臺電風(fēng)扇整齊排列;窗戶下,一片片暖氣莊嚴(yán)待命。它們晚上為我們照亮,夏天為我們扇風(fēng),冬天為我們驅(qū)寒。飯?zhí)美镉锌煽诘娘埐斯参覀兿碛茫_水鍋爐隨時(shí)有熱水為我們解渴,學(xué)校還實(shí)行了“兩免一補(bǔ)”,我們不用交學(xué)費(fèi)、書費(fèi),還能領(lǐng)到一定的生活補(bǔ)助……聽說,這學(xué)期國家還要給我們配校車,讓住宿的同學(xué)來去無憂。
然而,就在三四年前,這一切可讓我不敢想象。記得上幼兒班的時(shí)候,因?yàn)槲覀兇鍥]有幼兒園,所以要到八里外的鄰村去上學(xué)。從我們村到幼兒園都是崎嶇的土路,每當(dāng)下雨或下雪,十分泥濘難走,這特別令我記憶猶新。
幼兒園是租來的一間民房,非常簡陋,孩子也很少,老師也只有一個(gè)。課桌面坑坑洼洼,板凳大小不一,有的只要輕輕一搖,就會發(fā)出咯吱咯吱的響聲,腿都掉了,甚至有時(shí)把小朋友摔下板凳。窗戶實(shí)在太小,天一陰里面十分陰暗,幾乎無法上課,每當(dāng)這時(shí),老師只好叫我們到外面去玩。上課用的黑板是一塊刷漆的木板,寫的字跡模糊不清。
上了小學(xué),學(xué)校是大了一點(diǎn),但是教學(xué)條件沒有任何好轉(zhuǎn)。桌子很少有端正、平整的,不是桌面散了,就是板凳腿掉了。墻上的裂紋隨處可見。冬天,雖然每個(gè)班都有一個(gè)煤爐子,寒風(fēng)還是可以從窗戶和裂縫灌進(jìn)來,里面和外面同樣的寒冷。夏天更是糟糕,每逢下雨,外面下大雨,里面下小雨,好像孫猴子的水簾洞。記得一次署假,我們老師把一些煤球放在辦公室里,收假來我們看見那幾塊煤已經(jīng)成了一堆煤泥。原來是被漏下來的雨水浸泡了……
回想起這一幕幕令人心酸的往事,看著眼前擁有的一切,真是讓人感慨萬分,恍如隔世,在這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們怎能不熱血沸騰,奮發(fā)有為,去實(shí)現(xiàn)自己美好的夢想,讓學(xué)習(xí)成就未來,知識改變命運(yùn)。這翻天覆地變化讓我深深的感受到,自己上學(xué)的道路將會越走越寬,越走越光明。