我是一個不錯的男孩,心地善良為人厚道,就是稍微胖了些,不如那些“瘦子”機敏、靈活,這曾是我的負擔,總覺得在人前有些抬不起頭來,可是和我的心靈相比,我覺得一個人最優(yōu)秀的不應(yīng)該是外表而是品質(zhì)。
我的品質(zhì)是好的,可學(xué)習成績一般,細究起原因來還是和我愛做小活動有關(guān)。就因為這個課堂上老師總是盯著我,也時常找我去談心,每每我都感到愧疚,暗下決心改正缺點,可是沒過幾天“老毛病”就又犯了,連自己都“恨”自己,為什么不爭氣?
老師啊,老師,我多么怕自己改正得太遲,而使您對我失去信心,如果真是這樣,我將還有什么臉面在同學(xué)們面前站一站??!就因為這,連爸爸媽媽都在責備我,我渴望進步,就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉,可我又太懶惰而懦弱總是不能戰(zhàn)勝自我,看別的同學(xué)寫自己的時候都有理想和追求,而自己卻是那么普通,我實在有點兒寫不下去了,可我又不愿一開始就辜負了老師的關(guān)懷,只能敞開心扉說一兩句心里話,希望您能夠理解幫助我。
我也是有優(yōu)點的男孩子,對喜歡的事物充滿了好奇,總想仔細觀察它,把它弄個明白。另外我對長輩和老師一直是尊重并發(fā)自內(nèi)心所敬仰的,當父母把我罵的一無是處,老師對我的批評異常嚴厲時,過后我總覺得有一種“幸福感”,我不怕別人批評,就怕別人拿我不當回事輕視我、忽略我甚至欺侮我,這樣我會傷心至極并會奮力抗爭的!
老師,我就是這樣一個普通的學(xué)生,在您接觸并喜愛的那些同學(xué)中,能給我保留一席之地嗎?
我渴望著,我期盼著……