在我的六年小學(xué)生涯中,我碰到過很多我喜愛的老師,比如:“漂亮的老師、嚴(yán)格的老師、平易近人的老師……但是讓我最喜愛的老師還是我上六年級的這兩位老師——溫老師、錢老師。
溫老師長著一雙炯炯有神的大眼睛,平時也總是以嚴(yán)肅的面孔出現(xiàn),全班只要看見她皺皺眉頭,就知道該安靜了。但老師也不是總掛“苦瓜臉”,當(dāng)老師一開心,笑起來,可燦爛了,就像年輕了十歲。使我感動的還不止這些,在我們剛剛踏入六年級時,她是這么跟我們說的:“同學(xué)們,你們剛從五年級上來,我很歡迎。你們跟了我,首先要弄明白,我是嚴(yán)于律己的一個人,也許會有很多困難等著你們,但是你們一定要記?。宏柟饪傇陲L(fēng)雨后!”我經(jīng)溫老師的栽培,當(dāng)上了副班長。我很害怕,但同時也很慶幸,我很害怕——老師對我們太嚴(yán)格了,以至于無法“抵抗”這種嚴(yán)格。我慶幸——自從有了溫老師的嚴(yán)格要求,我養(yǎng)成了極度強(qiáng)烈的責(zé)任感,也培養(yǎng)了我的管理能力,提高了我的悟性。我被她用語言無數(shù)次的給打動了,也無數(shù)次的向老師道歉,請求她原諒我。最讓我感受最深的話——陽光總在風(fēng)雨后!這句話本身就是一個堅定不移的真理,我也相信在溫老師的鼓勵和教導(dǎo)下,我相信我會更出色!
而錢老師呢,長得偏瘦,平易近人的臉上顯出他艱苦教書育人才子的氣質(zhì),體現(xiàn)出了一個語文老師特有的氣質(zhì)與風(fēng)格。他平時跟我們打成一片,我親切的稱他為“干爹”,他也風(fēng)趣的稱我為“干兒子”,課堂外,我們就是良師益友,但是在課堂上,他可嚴(yán)著呢,一旦有同學(xué)不認(rèn)真聽講、開小差,老師則會用諷刺似的語言來提醒某些人,好讓他們回過神,認(rèn)真聽講,有時還會采用“抄”這樣的小懲罰。另外,錢老師還鼓勵我寫作,發(fā)表作文,并且還十分關(guān)心我的語文成績,不斷地為我加油打氣,增強(qiáng)我的想象能力,以至于寫出更棒、更優(yōu)秀的作文。我感覺同語文老師相處非常的輕松,慈祥中帶著嚴(yán)格,嚴(yán)格中帶著體貼,這就是我最喜愛的錢老師。
小學(xué)即將畢業(yè)了,我將進(jìn)入學(xué)業(yè)中的第二步階梯——初中。我有太多的不舍,我會帶著這兩位我最喜愛的老師給我的淳淳教誨,更上一層樓!