一句許可

一個(gè)人使另一個(gè)人感動(dòng)往往并不是那一個(gè)人為其做了許多，而更多的是一個(gè)眼神，一個(gè)撫摸，一句許可。

還記得我上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)混混噩噩、喜歡混日子的人，因此我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)成績(jī)也就不怎么好。時(shí)間稍縱即逝，很快我就小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我進(jìn)入初中校門的那一剎那，我就在想：我到底是像以前一樣一直混下去，還是痛改前非，努力學(xué)習(xí)呢？這個(gè)問(wèn)題在我心里很糾結(jié)，我不知如何是好，但直到上初中的第一堂數(shù)學(xué)課時(shí)，我終于做出了決擇，我明白了我該如何下去。

進(jìn)入初中校園，第一件事不是別的，就是入學(xué)考試，我們每個(gè)人都使出自己渾身解數(shù)，考出了自己的最佳水平。當(dāng)?shù)谝还?jié)數(shù)學(xué)課的鈴聲響起，教師捧著一大堆有紅體字樣的試卷走了進(jìn)來(lái)，那試卷不是其他的，就是入學(xué)考試時(shí)的數(shù)學(xué)試卷，看著那堆試卷，我們的內(nèi)心都十分忐忑，怕自己考差。老師很快就直奔主題，開(kāi)始下發(fā)試卷，并通報(bào)分?jǐn)?shù)，這都使我很緊張。當(dāng)我聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)后，我的頭便不由自主地低了下來(lái)，我只得了73分，我很是慚愧。老師下發(fā)試卷后，走下講臺(tái)，來(lái)到了我的身邊，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“這張?jiān)嚲黼m不是最高分，但那些難題卻做得非常好，你們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。”我的心不由得被震撼了，老師竟這樣表?yè)P(yáng)我，我抬起頭望向她，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)面目慈祥，十分和藹的老師。正是老師對(duì)我的這聲許可，我做出了選擇，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，同時(shí)，我也深深地被這位老師所感動(dòng)。

在往后的日子里，我竟神奇般地當(dāng)上了數(shù)學(xué)科代表，與她接觸得越來(lái)越多。每當(dāng)我把作業(yè)送到她那兒時(shí)，她都會(huì)很親切地問(wèn)一聲：“有沒(méi)有欠作業(yè)的？”這足以看出老師對(duì)工作的負(fù)責(zé)態(tài)度。但有進(jìn)，她又是一位很嚴(yán)苛的老師，她不允許我們犯那些低級(jí)的錯(cuò)誤，如果犯了，將會(huì)受到一些小小的懲罰。

我愛(ài)這位好老師，因?yàn)樗囊痪湓?，她的?fù)責(zé)以及嚴(yán)苛都讓我久久不能忘記，十分留戀。我將永遠(yuǎn)記住她，記住她的一句許可。