我和書的故事作文900字 和海倫·凱勒相遇

書是黎明的曙光，指引著人們前行的方向;書是濕潤的春雨，滋潤著人們貧瘠的心靈;書是智慧的海洋，孕育著人們偉大的夢想。讀書使人明理誠信，讀書使人聰明豁達，讀書使人快樂善良。每個人都會與書有著某些奇妙的緣份，我也不例外。

那是一個天氣晴朗的好日子，風(fēng)兒在耳邊吹拂，小鳥在頭頂歌唱，我牽著媽媽的手一蹦一跳的來到新華書店，書店里的書琳瑯滿目，讓我有些“應(yīng)接不暇”，突然我被一本書吸引住了——《假如給我三天光明》，奇怪?為什么叫《假如給我三天光明》呢?當(dāng)我看完書的簡介時，我被主人公深深地打動了，海倫·凱勒身殘志堅、樂觀向上、永不言棄的精神振撼了我，于是我將這本書帶回了家。

我如饑似渴地讀完了這本書，作者海倫·凱勒在19個月的時候，因疾病失去了視力和聽力，然而她卻戰(zhàn)勝了肉體上的磨難，成為了世界上第一個完成大學(xué)教育的盲人，并且還掌握了五種文字。她在此書中想象自己擁有三天光明的時間，她想做些什么呢?她想看見她的導(dǎo)師安妮·沙莉文的臉和讓她生命變得有價值的人們;想看一眼整個世界，想看看人類所走過的道路;想爬上帝國大廈的頂端，“俯瞰”這座城市。在字里行間，我深深地感受到了海倫·凱勒對知識的渴望，對愛的追求，對大自然的喜愛，她說：“知識是愛，知識是光明，知識是智慧的源泉”，知識也改變了她的一生。

書中有一處情景讓我無比慚愧，海倫·凱勒雖然又肓又聾，但她一直強烈的渴望能發(fā)出聲音，朋友們怕她失敗，想盡辦法阻止她，但她執(zhí)意堅持，她用觸覺去體會喉嚨的震動和面部的表情，重復(fù)的練習(xí)，直到練到覺得嗓音正確了才停歇。雖然她常常被沮喪和疲乏擊倒，但是她一想到能向親愛的家人、朋友展示自己的學(xué)習(xí)成果，想到小狗會聽她的指揮，想到小妹妹能懂她的意思，她的心中又充滿了勇氣。最后，她做到了，她終于成功了，能用說話和別人交流了。而我總是在遇到困難時就選擇停下、退縮，遇到難題總是依賴?yán)蠋熀桶职謰寢?，遇到挫折總想著放棄。海?middot;凱勒即使被上帝奪走了雙眼和雙耳，但她并沒有被殘缺的身體所打敗。我們擁有明亮的雙眼，擁有健康的身體，我們是不是更應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切，珍惜上帝給我們的恩賜，珍惜我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，不虛度光陰，在遇到困難時要迎難而上，學(xué)會堅持，永不放棄，成為像海倫·凱勒一樣優(yōu)秀的人。

一書一世界，一葉一菩提，當(dāng)我捧起書本，書中的主人公如約而至，有海倫·凱勒、曹文軒、米切爾·恩德、詹姆斯·巴里……我喜歡與書中的“主人公們”對話，珍惜這種不一樣的遇見，從書中汲取知識和智慧，從主人公身上獲得力量和勇氣，而我與書的緣份還在繼續(xù)，我將終生與書為伴。