今天我來(lái)到作文班,聽到老師說(shuō)今天的課程是要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),大家興奮極了。
紙鍋煮蛋的材料有紙杯、酒精、鵪鶉蛋、鐵碗。先把酒精放到鐵碗里,再點(diǎn)燃火,把鵪鶉蛋放進(jìn)紙杯里,然后把紙杯放在鐵碗上,就這樣我們開始了實(shí)驗(yàn)。
剛開始還是很小的小火苗,沒一會(huì)兒,只見火苗藍(lán)色的火焰一突突的,好像在不斷長(zhǎng)大似的。這時(shí)候紙杯在最底部邊沿?zé)沽耍芸?,杯子上部沒有水的部位變了顏色,慢慢變黑。過(guò)了幾分鐘,紙杯似乎要被燒破了,我仿佛看到水慢慢滲了出來(lái)。我害怕火會(huì)傷到我,然而并沒有像我想的那樣可怕,杯子還是穩(wěn)穩(wěn)地立在火苗上,杯子里面的水開始慢慢沸騰起來(lái),紙杯邊沿冒出了許多個(gè)小小的細(xì)泡,小氣泡圍著鵪鶉蛋,似乎在圍著它跳舞。
就在這時(shí),有一組的火突然滅了,好像是他們太緊張動(dòng)到架子,架子上的水把火滅了,老師讓這一組的同學(xué)到另外一組去一同觀看實(shí)驗(yàn)。我們的這組的火就好像跟我們一樣很興奮的調(diào)皮起來(lái)了,火苗竄得老高,吳優(yōu)優(yōu)被嚇得魂不附體,真好玩。幾分鐘后,紙鍋里的翻滾起來(lái),鵪鶉蛋很快就熟了。
你們想知道為什么蛋能煮熟而紙杯沒燒壞嗎?那是因?yàn)樗鼈兊娜紵c(diǎn)不同呢。從這件事情中我明白了一個(gè)道理:要獲得更多的知識(shí),光靠問(wèn)是不夠的,還要仔細(xì)觀察、動(dòng)手探究。
老師點(diǎn)評(píng):文章寫的生動(dòng)有趣,按照時(shí)間的推移,寫出了實(shí)驗(yàn)中的變化。語(yǔ)句連貫流暢,按照總分總的寫法將本次實(shí)驗(yàn)過(guò)程清楚寫下來(lái),值得表?yè)P(yáng)。