童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過(guò)許多事情。我的童年是美好的,雖然不像星星那樣的閃爍生輝,但是在我的心里卻是格外明亮清晰……
幼兒園學(xué)前班時(shí),我的爺爺給我買(mǎi)了一支金屬自動(dòng)鉛筆,它的顏色如銀,閃閃發(fā)光,可漂亮了!我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字—“亮閃”。
那時(shí),我就把“亮閃”當(dāng)做朋友,我們形影不離:上課時(shí),我用它寫(xiě)字,雖然我那時(shí)寫(xiě)的字不好看,但只要我寫(xiě),它就舞動(dòng)不歇、任勞任怨。放學(xué)時(shí),我把它攥在手里,生怕失去它;吃飯時(shí),我就把它放在我的碗旁,讓它陪著我吃飯;睡覺(jué)時(shí),我把它放在枕頭下面,讓它隨著我一起休息。“亮閃”一直陪伴著我。
記得三年級(jí)的某一天,正在上自習(xí),老師讓我們抄5遍語(yǔ)文第7課詞語(yǔ)。我翻開(kāi)我的筆袋,天哪!我的“亮閃”不見(jiàn)了!我急的心像要冒出火來(lái)!我看看桌格里,沒(méi)有;我看看地下,沒(méi)有;我再小聲問(wèn)問(wèn)愛(ài)隨便用我文具的同桌,他也沒(méi)拿去用。怎么辦?“亮閃”呀,你可是我求知路上時(shí)刻相伴的最好朋友啊,怎么能“離家出走”呢?,我繼續(xù)找。這時(shí),一道亮光射進(jìn)我的眼簾。哦!“亮閃”在我前桌的桌子下面。我欣喜若狂地把它拿起來(lái),輕輕地用紙擦了擦后,飛快地寫(xiě)起來(lái)。我感覺(jué)這回課堂作業(yè)寫(xiě)得格外流暢,分外端正。作業(yè)完成后,我意猶未盡,又在筆記本上寫(xiě)道:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
“亮閃”,你是我在書(shū)山中尋求知識(shí)寶藏的登山杖,你是我在學(xué)海中遨游的小船!謝謝你始終陪伴著我。