“明天你是否會想起,昨天你寫的日記。明天你是否會惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”聽著這首歌,走在校園的那條熟悉又陌生的小路。遠(yuǎn)方襲來一陣夾雜著花香的清風(fēng),陽光撒在我的衣角,似乎這一切都充滿無限的活力與青春……
那個籃球場上的身影,若隱若現(xiàn),似乎一切都在繼續(xù)著,沒有分離,沒有離散……同桌的你似乎還在爬在桌子上睡覺……老師的手臂似乎還在揮動著,同學(xué)們似乎還在瘋鬧著……
我想,每個人的青春都有一個令自己難忘的同桌吧,也許他有帥氣的臉龐,有青春的笑臉,有著矯健的身姿,或者也會時不時惹你生氣,也會吵架,也會發(fā)脾氣。但經(jīng)過歲月的摩擦,一切都是浮云不是嗎?留在心里的都是美好的回憶……
記得同桌的你有干凈的臉龐,挺直的鼻梁,和比我高一個頭的身高。還有著令人羨慕的成績。記得你是初三上學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班來的,那時我并沒有很在意你,覺得你很普通。
直至有一次老師把你調(diào)在我的前桌,我才默默開始關(guān)注你。
你是個名副其實的學(xué)霸,每次數(shù)學(xué)老師出的難題你都能很快地解決,并得到老師的贊揚,全班人為你鼓掌。而我只會撓頭,拿著筆在草稿紙上始終算不出答案……
你也是個偏科的男孩,你的其它成績都好,只是英語會讓你撓破了頭,時常會受到老師的批評,英語這門學(xué)科對于男生還真是有點困難。對于英語學(xué)霸的我,簡直信手拈來,也是是因為我們互補,我的數(shù)學(xué)差,你的數(shù)學(xué)好,我的英語好,你的英語差。老師就把我們安排了同桌了。我覺得可能這就是緣分吧,讓我們互相學(xué)習(xí),共同進步。
你是個有點害羞的男孩,記得剛開始我們同座的時候,作為男生的你也沒有和我打招呼,只是一個人默默做著題。“那個,我的新同桌,能不能幫我講到數(shù)學(xué)題?”這是我主動第一次找你說話,但是我的臉還是火辣辣的。你的臉上有點震驚,也有點害羞,但還是幫我看了看那道題。你在講解的過程中,聲音很小,小到連我我聽不見……就這樣,我們的關(guān)系開始慢慢好了起來。
其實你也是個逗比的男孩,記得每次在教室午睡,我趴在桌子上,你總會來扯我的頭發(fā),制造各種噪音來煩我。當(dāng)時的我簡直被怒火攻心,但一抬頭,就看見了一臉無辜,還做著猴子狀的你,就又把我逗笑了,想生氣也生不起來了。
你是個非常紳士的男孩。記得我們班那段時間,男生經(jīng)常“打劫”別人帶回來的零食,我和我的朋友每次吃完午飯都會買一大堆零食,裝在衣服里面,為的是不讓那些“山賊”發(fā)現(xiàn)。但還沒到座位,就被男生搶走了一半,回到座位后的我簡直是又氣又想笑。打開剩余的零食,拿了一個我覺得比較好吃的東西,親自送給你了“給,你吃嗎?”我對我的同桌說。他連忙搖搖頭“不吃。”我只好尷尬地收回我的零食,望向那一群男生,還在不停地?fù)屩业牧闶?,簡直是丑態(tài)百出。但是回過頭來一看,全班就只有幾個男生不為之所動。其中,你也在里面。那時的陽光剛好透過窗簾的一角,剛好撒在了你的臉上,說不出這是多么溫馨的畫面了……只覺得這是一個多么紳士的男生啊。
和你同桌一直到了畢業(yè),我們之間的故事也留停滯在畢業(yè)都那一刻。愿陽光不燥,微風(fēng)正好,一切都才開始。同桌的你,愿你余生哀愁。“你曾經(jīng)總是很小心,問我借半塊橡皮。你也曾無意間說起,喜歡和我在一起……”