最美的風(fēng)景_高中寫(xiě)人作文1000字

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”光是課堂上的品讀，便能體會(huì)到西湖的風(fēng)景綺麗。而真正置身于西湖時(shí)，才體會(huì)到詩(shī)人筆下的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”從何而來(lái)。

那年春節(jié)，父親帶我們一家到杭州去過(guò)，那天下起了大雪，卻絲毫沒(méi)有遮擋住杭州的春意——道路兩旁的樹(shù)郁郁蔥蔥，新枝嫩葉在風(fēng)中搖曳，甩去落在枝葉上的雪;小草也不甘被雪覆蓋，挺直腰板兒，尖尖的頭刺透厚厚雪，濃濃的春意撲面而來(lái)。

我們站在碧波瀲滟的西湖邊，看西湖水綠如翡翠;聽(tīng)湖水輕輕拍打著岸邊;尋那空氣中小草的清香;清風(fēng)拂面，使皮膚有黏黏的感覺(jué);遠(yuǎn)方的雷峰塔被晨霧環(huán)繞，有種夢(mèng)境的朦朧感覺(jué)。湖中嬉戲的鸕鶿，林間跳躍的松鼠，我都用相機(jī)照個(gè)不停;就連墻壁上發(fā)現(xiàn)的壁虎我也想抓來(lái)瞧瞧。正當(dāng)我伸手去抓時(shí)，卻被人叫住了。我回頭望去，一個(gè)阿姨說(shuō)著我“聽(tīng)不太懂的中國(guó)話”，好像是這里的方言，意思好像是不讓我抓小動(dòng)物。我知趣的走開(kāi)了。

我將礦泉水瓶里水一飲而盡，隨意地丟向垃圾桶，不想水瓶彈到了湖中。只聽(tīng)身后有人在喊，原本不清晰的方言也因加快的語(yǔ)速變得根本聽(tīng)不懂。只見(jiàn)那是一個(gè)50多歲的老人，衣服寬松，雖然陳舊，但卻干凈。手中拿著一根兩米多長(zhǎng)的漁網(wǎng)，身后的特大號(hào)的塑料袋鼓鼓囊囊，那是裝礦泉水瓶的——因?yàn)樗麑⒌羧牒械乃繐破鸱帕诉M(jìn)去。我愣了一下，他便一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：“你不曉得，不能，亂丟垃圾么!”我不好意思地低下了頭，老人拾起空塑料瓶說(shuō)完便走了。

之后，我們登上了雷峰塔，在雷峰塔的頂層鳥(niǎo)瞰西湖。只見(jiàn)西湖被群山環(huán)繞，好似一塊文人掌中把玩的美玉。

這時(shí)，我忽然想去洗手間，可雷峰塔里哪來(lái)的洗手間。等電梯的隊(duì)伍排滿了大廳，我便在那正涌入人海的樓梯上擠了出來(lái)。出來(lái)我便暈頭轉(zhuǎn)向找不到洗手間。問(wèn)了很多人可都只是游客并不清楚。這時(shí)，那個(gè)老人一邊清理著西湖邊的環(huán)境，一邊緩緩走來(lái)。情急之下我只好硬著頭皮向前詢問(wèn)。不想那老人笑著說(shuō)：“小伙子，玩的怎么樣啊?”“挺好!那個(gè)...請(qǐng)問(wèn)衛(wèi)生間在哪呀?”老人伸出蒼老的手，毫不猶豫地指明了方向。我向他道謝，他說(shuō)：“小伙子好好玩，再見(jiàn)!”當(dāng)時(shí)我猶豫了一下并沒(méi)有回答。

與這位一絲不茍、熱情助人的老人相比，我那壞習(xí)慣和不禮貌的行為是多么的滑稽可笑。我才知道不論是那淡抹的西湖，還是那濃妝的艷景，都是由這位默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的老人和他一樣的人，在“保護(hù)”著西湖，為我們這些“外鄉(xiāng)人”收拾著“爛攤子”。

若說(shuō)西湖是杭州最美的景色，那位熱情奉獻(xiàn)的老人更是最美的風(fēng)景!