我心目中的好老師是什么樣子的呢?在我的腦海中就會浮現(xiàn)出這樣一個身影,四十多歲,瘦小的身材,烏黑的披肩長發(fā),打著卷兒清秀的臉龐上架著一副眼鏡,有著高深莫測的學(xué)問。
她外表看起來很嚴肅,可是你要真正接觸過,你就會發(fā)現(xiàn)她渾身散發(fā)出的魅力,是那么的和藹可親。我很喜歡上語文課,老師講課生動有趣,同學(xué)們聽得津津有味,如一次在作文講評時,先讀我的作文《包餃子》給同學(xué)們聽,讀到外婆人胖,包得餃子也胖,有的撐破了肚皮,引得同學(xué)們捧腹大笑,讀后讓同學(xué)們各抒已見,好在哪里,缺點在哪里,作文的基礎(chǔ)知識經(jīng)她一打比方,就會使你茅塞頓開。她還時常教我們一些寫作技巧,怎樣選材,如何觀察,隨時積累寫作素材,每天堅持閱讀課外名著等,由于長期的積累材料,在寫作時就會有感而發(fā),不會三言兩語,草草了事,經(jīng)過一番實踐,我的《放風(fēng)箏》作文由此產(chǎn)生了,把人物的動作、語言、心理活動刻劃得惟妙惟肖,在老師的建議下,給報社投稿競?cè)怀晒Σ杉{了,引來了同學(xué)的羨慕。當(dāng)然,同學(xué)們的作文成績也都有了很大的進步,這都離不開她這位好老師的悉心指導(dǎo)和幫助。
老師的好不僅僅局限于此,她不會一直表情嚴肅,下課了就和同學(xué)們打成一片,和同學(xué)們一起跳繩,無拘無束。學(xué)習(xí)上,她會不厭其煩地耐心回答同學(xué)提出的問題,對偶爾出錯的孩子,她會語重心長、苦口婆心地寬容指導(dǎo),對屢次的馬虎,不認真寫作業(yè)的孩子,她又會毫不留情,要求一律重寫,她的教誨總讓人心悅誠服。
還記得有一次,我的一位同學(xué)課間突然昏倒了,她和幾位同學(xué)合力把他抬到校醫(yī)室,再送到醫(yī)院搶救,像是慈祥的媽媽一直握著同學(xué)的手,在他耳畔低語,鼓勵他堅持住,這無微不至的愛怎能不讓我感動?
她默默無聞地在平凡的崗位上工作著,為同學(xué)們嘔心瀝血,操碎了心,也得到了同學(xué)們的尊敬與愛戴,這就是我心目中的好老師——姚老師。