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校園訪友

走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著樟樹(shù)和桂花的氣息,一陣陣沁人心脾。

今天,我獨(dú)自一個(gè)到校園探訪我的老朋友。我的第一個(gè)老朋友——那塊一直筆直地站立在校門口的石頭,它陪伴我走過(guò)了整整五個(gè)年頭。它每天看著我上學(xué)、放學(xué),看著我成長(zhǎng)。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有它依然如舊。

走到池塘邊,小魚(yú)兒從水里探出頭來(lái)望著我,像是在跟我打招呼。池塘邊的幾棵大樹(shù)就是天然的大傘,不管是風(fēng)沙還是雨雪,日日夜夜守護(hù)著魚(yú)兒們。這池塘周圍的花草都是我的朋友,它們每天都看著我們?cè)谡n間玩耍嘻戲,也想加入我們的行列。

這校園里的一切,哪一個(gè)不是我的朋友?你好,青青的小草!你用身體鋪成了一塊綠毯,是要我躺在上面休息嗎?你好,可愛(ài)的小魚(yú)兒!你們?cè)谒镉蝸?lái)游去,是要邀我與你們共舞嗎?你好,婀娜多姿的柳樹(shù),我托起你飄逸的長(zhǎng)發(fā)幫你梳一條長(zhǎng)辮。你好,淘氣的蛐蛐!你唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,是要加入我們的合唱隊(duì)嗎?

撿起一片落葉,輕輕撫摸,我看到了它跟我們一起成長(zhǎng)的足跡。抱住一棵大樹(shù),緊緊依偎,我看見(jiàn)了樹(shù)枝跟我們的知識(shí)一樣越積越多??粗鼈?,我不禁感嘆:“這校園里的一切帶給了我們多少美好的記憶啊!”

一陣鈴聲打斷了我的思緒,要上課了。再見(jiàn)了,我的朋友!帶著滿懷的好心情,我走進(jìn)了教室。

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