溫家寶爺爺說(shuō):“知識(shí)不僅能給人力量,還給人安全,給人幸福。多讀書(shū)吧,這就是我的希望。”
“在北京地質(zhì)大學(xué)讀書(shū)時(shí),我把別人睡覺(jué)的時(shí)間拿來(lái)讀書(shū),晚上回宿舍,同學(xué)們都睡著了,我總要讀到最后熄燈。睡到半夜起來(lái)又開(kāi)始讀。那時(shí)候我沒(méi)有手表,大概是兩三點(diǎn)就起床了。”溫爺爺說(shuō),不希望現(xiàn)在的學(xué)生像他那樣苦讀書(shū),但希望大家博覽群書(shū),多記點(diǎn)知識(shí)總是有用的。
溫爺爺上學(xué)的時(shí)候那么刻苦讀書(shū),真讓人敬佩。所以我們?cè)陔娨暽峡吹降臏貭敔斂偸菧匚臓栄牛┕耪摻?,有很深的文學(xué)造詣。溫爺爺是我的榜樣。
我也愛(ài)讀書(shū)。
聽(tīng)媽媽說(shuō),我還在媽媽肚子里的時(shí)候她就每天都給我讀書(shū):讀詩(shī)歌、讀童話;我出生后從醫(yī)院回到家的第一天起,媽媽就給我看書(shū),當(dāng)然是“嬰兒書(shū)”啦,我能目不轉(zhuǎn)睛地看好幾分鐘,可能因?yàn)榫嚯x太近了,沒(méi)多久,我的眼睛就成了“斗雞眼”,這可把媽媽嚇壞了,不過(guò)通過(guò)咨詢(xún)醫(yī)生,及時(shí)調(diào)整好看書(shū)的距離,我的眼睛很快又恢復(fù)了正常。六個(gè)月大的時(shí)候,我會(huì)坐了,就學(xué)著姐姐的樣子拿著書(shū),搖頭晃腦嘰哩掛啦地讀著,有時(shí)候書(shū)還是反著拿的,誰(shuí)要是敢碰我的書(shū),我還生氣地大叫,逗得全家人哈哈大笑;兩歲的時(shí)候,有一次,爸爸媽媽帶著我和同事們聚餐,回來(lái)已經(jīng)很晚了,我在車(chē)上都睡著了,回到家,爸爸把我輕輕地放到床上,可一躺到床上我就醒了,我“蹬蹬蹬”直奔書(shū)架拿了一本書(shū)叫媽媽給我讀,弄得媽媽哭笑不得;現(xiàn)在,每天睡覺(jué)前,是我最享受的時(shí)間,我會(huì)拿一本我喜歡的書(shū),在被窩里讀上一會(huì)兒,我和書(shū)中的主人公一起嘻笑,一起流淚;一起探險(xiǎn),一起學(xué)習(xí)……我喜歡丁丁的機(jī)智、喜歡藍(lán)精靈的可愛(ài)、喜歡夏洛的聰明真誠(chéng)、喜歡好心眼巨人“冒傻氣”、喜歡皮皮魯?shù)奶亓ⅹ?dú)行、喜歡馬小跳的調(diào)皮搗蛋……
媽媽常對(duì)我說(shuō),書(shū)是我們最好的朋友,他不會(huì)欺騙你,不會(huì)冷漠你,他給你知識(shí),使你成為一個(gè)有深度有內(nèi)函的人。爸爸媽媽都是普通的國(guó)企職工,可還是盡他們最大的能力給我買(mǎi)了很多書(shū)。過(guò)去,我每讀完一本書(shū),媽媽都會(huì)把它簡(jiǎn)單地記錄下來(lái)?,F(xiàn)在,我已經(jīng)有能力了,我自己會(huì)做讀書(shū)卡了,我會(huì)把好的詞句和我的感受記錄下來(lái),還配上好看的插圖。
愛(ài)好書(shū)籍的人,決不會(huì)缺乏真實(shí)的朋友、有益的顧問(wèn)和愉快的伴侶——作者:伯洛。
同學(xué)們,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣吧!這種習(xí)慣會(huì)讓我們受益終生的。