美，無處不在

美，無處不在。用你的眼睛，用你的心去感受，就會發(fā)現(xiàn)許多美的事物。

我的校園，是一個花園，美不勝收，讓我來為大家介紹介紹吧！

首先來為大家介紹柳樹。

在教學(xué)樓前面，栽著一棵柳樹。“她”又細(xì)又長的枝條一直從頭上垂下來，好似一位長發(fā)飄飄的仙女，又好似一位窈窕淑女。調(diào)皮的風(fēng)兒妹妹來了，她朝柳樹吹一口氣，柳樹姑娘便在微風(fēng)中飄動。春天一到，柳樹發(fā)芽了，人們便知道冬天過去了，春天來了。在晴天時，柳樹的身上散發(fā)著陽光的氣息，使人十分精神；陰天時，從柳樹的身上，我們看到了朦朧感。

接著是樟樹。說到樟樹，他可是所有樹中的長輩了。打我從一年級時，樟樹爺爺就已經(jīng)在了。他那粗壯的枝干，仿佛有一種使命感，就像一個老戰(zhàn)士，在為我們站崗。夏天時，他就像一個大大的遮陽傘，為我們遮擋陽光?？梢哉f是擋風(fēng)遮雨了。

最后說桂花。桂花可是一個大人物，她是我們學(xué)校的?；兀》譃榻鸸稹y桂、四季桂等。而我們學(xué)校就有金桂和銀桂。

秋天來了，桂花樹開花了，綻放出了她們最美的笑容。坐在教室里，我們聞到了桂花的陣陣香氣，真是香氣撲鼻。吃完飯后，藍(lán)老師帶領(lǐng)我們觀察桂花。金桂的顏色是深黃色的，有許多小花瓣組成的一個“大家庭”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵綠油油的樹上點綴著許多黃色的小花，美極了！站在近處看，一根樹枝上就開有許多小花。我湊近去，深吸了一口氣，“嗯，芳香撲鼻 ，放在書中，使書也有桂花的香氣”。我笑了起來。這時，藍(lán)老師說：“同學(xué)們，我們把桂花帶到教室里去怎么樣？讓我們的教室也充滿桂花的芬芳清香。”我拿著桂花，想：好主意，桂花清新提神的作用，應(yīng)該可以進(jìn)化空氣吧？這樣，我們的教室不就更加透氣啦？

美，無處不在，等著我們用眼睛發(fā)現(xiàn)。我很自豪能在這樣一所學(xué)校里生活。‘聞 聽 看，觸 摸 嘗，還要用心想一想’帶上這幾樣工具，我們一定能發(fā)現(xiàn)生活中美的事物。