五年級(jí)作文我的老師600字 “三怪”老師
每當(dāng)有人問:“顧晨蕾,那個(gè)穿一身白衣服的老師是誰呀?”我就會(huì)自豪地答道:“她是朱老師,我們班的班主任。”我們的班主任啊,是個(gè)“怪人”。
名字怪。開學(xué)報(bào)到的那天早晨,我坐在媽媽的車上,問媽媽:“媽媽,昨天收到了老師的短信,新班主任是朱鵬偉老師,你說班主任是男的還是女的?”“應(yīng)該是男的!”“確定?”“百分之九十是男老師。”我下了車,在校門口遇到了諸子涵,她一見我就拉著我迫不及待地向樓上跑去,想要一睹新老師的風(fēng)采。好不容易到了教室,我上氣不接下氣看了看教室里面——怎么沒有男老師,難道走錯(cuò)班級(jí)了?不對(duì),是我們班的同學(xué)呀,班級(jí)也標(biāo)的清清楚楚。不管了,先進(jìn)去再說。到后來,我才揭開了老師的神秘面紗——原來講臺(tái)上那位長發(fā)飄飄、言笑晏晏的美女就是我們的新老師啊。說來也真奇怪,她的名字怎么讓別人聽起來這么像男老師呢?
喜好怪。朱老師很愛讀書,讀書的“鏡”界一看她戴的那副眼鏡就知道。中午睡不著,我向講臺(tái)瞄一眼,就看見朱老師在那“啃”著一本挺厚的書。聽說,朱老師以前上學(xué)時(shí),晚上做完作業(yè),每天都會(huì)堅(jiān)持看一小時(shí)的書。要我說,朱老師看書已經(jīng)到了如饑似渴的程度了,正如高爾基說的:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。
待學(xué)生怪。每次我們在課堂上不守紀(jì)律,很多老師都會(huì)用作業(yè)讓我們變得忙碌。但朱老師不會(huì),她用話語而不是作業(yè)讓我們安靜下來。她很喜歡用自習(xí)課讓我們做做家作,讀讀課外書,或者是拿出自己心愛的日記本寫一寫也是好的。
于是,“三怪”成為我對(duì)朱老師的“招牌”印象。我喜歡朱老師,我喜歡她的“三怪”。這便是我心目中的朱老師。