我最敬佩的人要數(shù)“好媽”了。中等的個(gè)子,兩道彎彎的眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛,不怒自威。“好媽”是我們的班主任周老師,是一個(gè)讓我們大家心服口服的人。
“好媽”的課堂非常有趣,她時(shí)不時(shí)就會(huì)給我們講故事,講她學(xué)習(xí)上的樂(lè)事。這些“福利”把我們?nèi)祭卫挝×耍B原本上課最分心的搗蛋鬼都變成了好學(xué)生,還有那些平日眼睛只是牢牢盯著地上垃圾的衛(wèi)生檢查人員,也將目光放到了周老師的臉上。每個(gè)星期四下午,是“好媽”專門為我們準(zhǔn)備的快樂(lè)時(shí)光。我們一起看電影,《忠犬八公》、《雞毛信》、《小孩不笨》……帶給了我們很多感動(dòng)。我們?nèi)绻憩F(xiàn)特別好,“好媽”還帶著我們到校外游玩。她當(dāng)導(dǎo)游,給我們講解名勝古跡的知識(shí),那些跨越千年的歷史深深地吸引著我們,每當(dāng)這時(shí),我總覺得很幸運(yùn),有“好媽”這樣全能的老師。
不過(guò),“好媽”也有變成“老虎”的時(shí)候。記得有一次,我聽寫錯(cuò)了3個(gè)字,于是,“好媽”就請(qǐng)我去辦公室“喝茶”了。剛走進(jìn)辦公室,只聽“啪”的一聲,一本本子就被呈現(xiàn)在我的面前,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),聽見“好媽”低沉的聲音:“拿去吧!課文抄三遍!”我看著“好媽”鐵青的臉色,我突然非常懷念那平日永遠(yuǎn)是笑容的臉。我拿著本子怏怏而回到座位,想著那三遍課文,話都說(shuō)不出來(lái)。
深秋的傍晚,太陽(yáng)下山特別早,我一個(gè)人在教室里抄課文,“好媽”在講臺(tái)上批改作業(yè)。時(shí)間一筆一劃地流過(guò)了,我的手漸漸變得僵硬,可是一遍都還沒(méi)有抄完。我抬起頭,悄悄地看看“好媽”,她今天穿的是一件深紅色的繡花粗麻布長(zhǎng)衫,領(lǐng)口有米色的盤扣,這是“好媽”特有的穿衣風(fēng)格。她正低頭看看同學(xué)們的作業(yè),大概是看到了錯(cuò)誤,只見“好媽”眉頭微皺,手中的紅筆,飛快地在作業(yè)本上寫著什么。末了,她合上作業(yè)本,抬頭看向我。我趕快低下了頭,卻找不到從哪里抄起。這時(shí),“好媽”親切的聲音響起:“好了,不要抄了,你回去吧,下次好好復(fù)習(xí)。”之后,“好媽”又和我談了一會(huì)兒,那溫暖的眼神我永遠(yuǎn)也忘不了。
“好媽”就是這樣一個(gè)讓我敬佩的人,她有時(shí)寬容,有時(shí)嚴(yán)苛,但我們從來(lái)沒(méi)有懷疑她對(duì)我們的愛,就像我們也一直愛著她一樣。