童心未泯作文4篇

童心未泯作文4篇

童心未泯的爸爸

我的爸爸中等身材，白凈的臉上帶著一副眼鏡。胡子刮的光光的。雖然已經(jīng)過了四十歲，但他有一顆不老的童心。

一個星期五的下午，我放學(xué)回家一進門就去做作業(yè)。五點鐘爸爸下班了，他在樓下大喊“良良，下來爸爸和你一起打羽毛球，作業(yè)明天一個人認真做”。“好！”我蹦蹦跳跳的下去了。

羽毛球比賽開始了，先是我發(fā)球，我發(fā)了一個高球，爸爸輕而易舉地接住了球，還打了一個高球，我還以為能接住，但我沒拍到，爸爸贏了一局，第2次他發(fā)球了，他又發(fā)了一個高球。我趕緊奔前一步，猛地一拍，球飛了過去，爸爸見球飛得遠，就后退了幾步，輕輕一拍，我又沒接著，爸爸連贏了好幾次，高興得手舞足蹈，活下象一個小孩子，樂得我哈哈大笑。

爸爸不僅喜歡打球，還喜歡和我一起去萬湫 山爬山。一次，我和他一起去爬山。我們一邊跑步，一邊爬山，他跑在我前面說：“快追上來呀”。不料他腳上踩到了石頭碎了個四腳朝天?；丶液螅瑡寢屢娏?，責(zé)備爸爸說：“你怎么象個小孩子，這么不當心”。

這就是我的爸爸！有著一顆童心的爸爸！我愛他！

童心未泯的她

我覺得在小學(xué)時，能遇到這樣一位班主任，感覺到無比的幸運。她與別的班主任不同，她的腦子里似乎有無窮無盡稀奇古怪的創(chuàng)意點子。 在我眼里，老師雖然年紀不小了，但是心卻沒有長大，還是小時候的那顆童心，老師很幽默，與我們交流的話語中還穿插幾句網(wǎng)上的流行語，直爽而干脆，上課講主要的，不像有些老師，只要是關(guān)于文章的都要說出來，課堂就變得枯燥了。我很幸運，我能在這個班，感覺在這個班是特別非同尋常的，因為有這么一個老師。 大概在二年級的時候吧，是老師第一次組織我們活動——做壽司，每個人都很興奮，老師專門擠出一節(jié)課來，給我們玩。做壽司是我最擅長的，做好了大家都搶著要?？赡苁窍阄短珴饬税桑哑渌嗟睦蠋煻家^來了，場面非常熱鬧，雖然教室最后是一片“狼藉”，但是每個人的臉上都浮現(xiàn)出燦爛的笑臉。 最有意義的一次活動就是“理財小當家”啦！大家每人分到了五十元，是老師自己出的錢，看看一個月后，誰賺的錢最多，這個“通知”一下去，全班都鬧得瘋狂，有買彩票中獎的，有帶零食到學(xué)校賣的，就連其他班的同學(xué)都喜歡趴在我們班門口湊熱鬧。 還有“罰冰棍活動”，當然這是在夏天舉行的，扣分本來是一件不好的事——要被老師罵。可在我們班那就不同了，老師用一種特殊的方式警告那些同學(xué)不要扣分。每次一旦有人被扣分，第二天中午就要用自己的零花錢請全班同學(xué)冰棍吃，這樣大家都會心疼自己的零花錢，就會小心翼翼的，不被扣分。當然十有八九肯定會有人被扣分，老師就開出校單，叫幾個同學(xué)出去買冰棍，冰棍一到教室，班里就好像炸開了鍋，大家搶著拿自己喜歡的口味，教室里全是“吸溜，吸溜”吮冰棍的聲音，一些輔助員路過我們班都駐足癡望，流著口水，那叫一個羨慕啊…… 可是現(xiàn)在我到了中學(xué)（5+4），班主任雖然認真、負責(zé)，但是也不像以前的班主任那么有創(chuàng)意，有童趣了。從還留在小學(xué)的同學(xué)們口中得知，如今老師又出新點子了，每周都會給他們訂水果吃，每周五大家可以不用穿校服，可以穿自己喜歡的衣服。對于這個童心未泯創(chuàng)意無限的老師，我是有說不完的故事，曾經(jīng)作為她的學(xué)生，我感到十分幸運。

童心未泯作文

童心是一種向往，可以讓你磨練自己；童心是一種創(chuàng)造，可以讓你鍛煉自己；童心是一種想象，可以讓你相信自己；童心是一種無與倫比的美麗，可以讓你信賴自己。

每一個人都有一顆天真的童心，無論你的身份是什么。

有一次，我們?nèi)胰ヒ患以诮紖^(qū)的飯店吃飯。那里有很多的娛樂設(shè)施，我比較對乒乓球感興趣。于是，我和弟弟亂打了起來。我們剛打了不一會兒，爺爺和奶奶從沙發(fā)那邊朝我們走來。爺爺和奶奶非要一決高下。我和弟弟就不得不讓了。爺爺開始發(fā)球了。“哎呀！”乒乓球拍和乒乓球“擦肩而過”。也要嘗試了幾次，還是沒有成功。只聽見乒乓球在地板上跳動的聲音。爺爺又一次的嘗試，爺爺看起來非常嚴肅。左手仍乒乓球，右手握乒乓球拍向前打，這次算是成功了。奶奶反應(yīng)比較快，迅速把球打向爺爺。爺爺腳底一滑，坐在了地上，我和奶奶連忙跑過去。爺爺站起來憨厚的笑了幾聲。

童心是人生中的一條小舟，只要有好的水手，才能駕駛它揚帆起航到理想的彼岸。童心可以開出一朵朵美麗的鮮花。

上學(xué)期的時候，老師說我們最近學(xué)習(xí)比較累，就讓我們在5點至5點半這段時間在操場上活動。老師說自己也會下去一起玩。果真，老師也下來了。男生大部分都去打籃球或者是去踢足球。女生大部分都在玩跳大繩。Miss張和Mr許負責(zé)給我們女生搖大繩童心未泯作文童心未泯作文。Mr許還覺得不過癮，他也要跳。老師和同學(xué)之間沒有了平日里那嚴肅，緊張的氣氛。更多的是老師和同學(xué)臉上的笑容，一種開心，快樂的氣氛。老師完全融入到我們的環(huán)境中，使我們和老時間增加了一份友誼。

童心是，弱小的，稚嫩的，幼稚的，但童心是天真無邪的，圣潔的。

每個人都有一顆天真的童心，我們都應(yīng)該互相尊重。珍惜啟迪了童心，就擁有了未來，擁有了希望。

我是一個童心未泯的大孩子

為什么說我是個大孩子呢？因為我是一個初中生，按道理說是長大了的孩子，內(nèi)心世界里只有更成熟。但我的內(nèi)心里并沒有太多成熟，而童心還在回蕩。

過年了，過年了，小孩子們都很快樂，因為有紅包拿，還可以穿新衣裳、放煙花。這是個人人都歡喜的日子。晚上，家家戶戶都在放煙花。天空中紅的，黃的，藍的……各種顏色交織在一起，令人眼花繚亂。仔細看：有的像掛滿銀花的火樹，有的像劃過天空的流星，有的像璀璨無比的花球……把整個天空照得通明。我和弟弟妹妹吵著爸爸媽媽帶我們?nèi)シ艧熁?，他們說讓我們自己去放，拿了錢給我們自己去買小煙花來放童心未泯作文文章童心未泯作文出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500000501669.html，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。其實這時我最懂他們心里是怎么想的，那么大人了，還放小孩子玩的煙花，多丟人啊。雖然我也是小大人了，但煙花的誘惑還是抵擋不住。

我?guī)е艿苊妹靡黄鹑ベI來了煙花，人手一把火機。到小區(qū)里的球場去放，那里來往的人挺多的，我怕別人嘲笑我，那么一大個姑娘了還放煙花。所以我就叫弟弟妹妹回家在門口放，他們死活不肯，我只好隨他們了。我們買了“大黃蜂”、“滿地珍珠”和電光棒。放時，“滿地珍珠”嘭地噴出了許多漂亮的珍珠，“大黃蜂”“唧——”一只黃蜂旋轉(zhuǎn)著飛向空中，電光棒呲呲地綻放金黃色的火花，像小星星一樣閃閃的。我們都沉浸在煙花爆竹的歡樂中，先前怕別人嘲笑的擔(dān)心都拋之腦后，此時的內(nèi)心只覺得很快樂?；丶胰?，奶奶說我還小得很，還跟弟弟妹妹玩煙花，我心里真不是滋味，煙花那么好玩，只允許小孩玩，就不允許我玩啊。

第二天，我?guī)е艿苊妹萌シ排谡蹋覀內(nèi)齻€膽子挺大的。每人買兩盒擦炮，點著了甩得遠遠的，嘭地一聲炸了；找來一個瓶子，點著炮仗丟進去，瓶子被炸飛了，我們都咯咯地笑了起來；弟弟是個搞怪的人，把炮仗點燃趁我和妹妹不注意丟在我們身旁，我們被嚇一大跳，此時非常生氣想把他揪過來教訓(xùn)一下，但是弟弟那搞怪的笑把我們逗得也笑起來，我們氣也消了。放炮仗真是有趣！

我覺得跟弟弟妹妹放煙花，放炮仗是過年最好玩的事，還有時候我和弟弟玩過家家，玩老師和同學(xué)的游戲，這些也挺好玩的。這就是我，童心未泯。