研學(xué)旅行不僅能增加我們的知識(shí),也能釋放我們的壓力。 當(dāng)班主任通知我們要去研學(xué)旅行時(shí),全班都沸騰了,讓我們高興的不僅是可以旅行,還可以在周五一天不用上課。要知道,初中的學(xué)生是多么抵制上課學(xué)習(xí)做作業(yè)。
周五早晨,我們?cè)缭绲仄鸫?,我心情特別激動(dòng),在四五點(diǎn)就醒來了。即使沒有心情上早讀,但是,在班主任的監(jiān)督下,早讀過得很漫長。早讀終于結(jié)束了,在草草地吃完了早餐后,我們就坐上了前往目的地的車輛。與我們班同行的還有其他兩個(gè)班級(jí)。
一路上我們激動(dòng)不已,恰好有位同學(xué)剛好那天是他的生日,為了祝愿他,我們唱起了《生日歌》,但是不爭氣的我卻低下了頭去睡覺去了。
道路兩旁是碧綠的田野,一眼望去,讓人心曠神怡??尚Φ氖?,在行駛過程中,有一輛車突然走錯(cuò)了路,而又得調(diào)頭,可是那條路“暫不支持該功能”,把司機(jī)師傅搞得頭一下子就大了,不過好在校長老師們的積極想法和司機(jī)師傅的精諶的駕駛技術(shù),車輛又重新駛上了正軌。在到達(dá)第一個(gè)目的地前,大家心情高漲,大家一路走一路唱,不過我(就是這么調(diào)皮的我)拿出了早已“預(yù)謀”好的撲克牌打撲克,不過也為后面的有一些無聊的同學(xué)來消遣一下時(shí)間。
第一站是防沙治沙紀(jì)念館,從中我們不僅了民勤的特殊地理位置,也了解了為什么近代的人們都一直在堅(jiān)持防沙治沙,更是還有一些防沙治沙的英雄式人物,也看到了防沙治沙的顯著成果。 像石述柱,薛萬祥這樣的防沙治沙的英雄也隨著前輩們留下的腳印,繼續(xù)延續(xù)著民勤不倒的神話。
而隨后的防沙治沙紀(jì)念塔以及周圍的壓沙方法更讓我們深切的感受到民勤人民為了防沙治沙所做出的努力。而后的水庫以及旁邊山上的石碑更是讓我們感受到了民勤人民防沙治沙的決心。而后我們又來到了水庫的上游,見到了民勤人民防沙治沙的成果。而在參觀的過程中,我們還見到了一枚鳥蛋。而后,班主任又讓我們做詩一首,果然有人說,再坑也坑不過班主任??!
最后我們到了紅旗谷,還有從學(xué)校十帶來的飯。已經(jīng)累了一天的我忙馬上看出了我們的瘋狂的玩耍。就這樣我們就玩耍了兩個(gè)多小時(shí),這還是因?yàn)榧t旗谷有一些鍛煉的器材的原因。哦,那個(gè)后面恰好有一個(gè)寺廟,寺廟的前面有一個(gè)鐘,我也趁機(jī)去敲了一下鐘呢。
沒錯(cuò),這么愉悅的一天就結(jié)束了,馬上就要到學(xué)校布置作業(yè),這可是末日呀!但是一上車的我們就馬上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一次研學(xué)旅行結(jié)束了。他真的讓我們學(xué)到了很多,認(rèn)識(shí)到了很多。