方方的臉,不怎么特別;一頭短而粗的頭發(fā),烏黑烏黑的;黑色的圓領(lǐng)衣,左右肩各搭配著方格,看起來精神了許多,也年輕了許多。一雙總是瞇著的小眼睛;靈巧的大腦構(gòu)思出一個(gè)個(gè)奇妙的故事。你猜對了,他,就是大名鼎鼎的曹文軒教授,他今天來我們學(xué)校作講座了!
講座一開始,便掌聲不斷。曹文軒叔叔和我們分享了一個(gè)個(gè)精彩的、富有哲理的小故事,臺(tái)下是一片掌聲。當(dāng)他講到“好文章離不開折騰”時(shí),我滿腦子的問號(hào)便像涌泉一樣咕嚕嚕地冒了出來:“折騰干什么用?作文里用得著折騰這個(gè)詞嗎······”曹文軒叔叔還講了一個(gè)“皮卡”的故事:柿子樹上還剩下一個(gè)柿子,皮卡不想讓他掉下來,第二天掉了下來,被烏鴉叼走了。就這么一個(gè)簡單的小故事,經(jīng)過曹文軒叔叔這么一折騰,就搖身一變,成了一篇好玩有趣的文章,折騰多好玩啊!
講座結(jié)束了,曹文軒叔叔還給我們簽了名,一名值千金啊!我興奮到了極點(diǎn)。最后,石校長還單獨(dú)給我喝曹文軒叔叔照了相,合了影呢!
我慢慢地回味這次講座,想起了一個(gè)童年故事。
那時(shí)我還不怎么會(huì)寫作文,總是擠牙膏一樣艱難地寫出幾句干巴巴的作文,就寫不出來了。有一次在寫作班,老師給我們一幅圖,就讓我們繼續(xù)往下寫,我也不會(huì)想,干巴巴地創(chuàng)作了幾句之后,實(shí)在寫不出,就跑出去問老師。老師笑瞇瞇地:“你去折騰??!就是想象嘛!就給你一幅圖,你就只寫那幅圖嗎?假如給你一句話:‘小明去追小狗’。你就可以折騰到‘小明氣喘吁吁地去追小狗’。還可以······”我恍然大悟,進(jìn)去寫作文去了,鉛筆刷刷地飛舞著,不一會(huì)就完成了。我高興地想:“作文原來這么簡單?。?rdquo;
好文章離不開折騰,折騰更離不開想象······這次講座,讓我受益匪淺······