給小學(xué)老師的一封信1400字 給周老師的一封信

親愛(ài)的周老師：

您好！我曾經(jīng)去母?？催^(guò)您，但其他老師說(shuō)您已經(jīng)調(diào)到別的學(xué)校去了。我沒(méi)有您的聯(lián)系地址。為此，我傷心了好多天，但在這里，我依然想由衷得對(duì)您說(shuō)聲：“老師，我想念您，感謝您！”

人們常說(shuō)一生中遇到良師是十分幸運(yùn)的事，我就是一個(gè)最幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了您！

每個(gè)孩子都像一個(gè)易碎的水晶球，那些張揚(yáng)的個(gè)性和稚嫩的想法需要一雙寬容的眼睛和溫暖的大手去小心翼翼地呵護(hù)才能煥發(fā)出光彩。四年級(jí)伊始，我詫異地聞知我們班的語(yǔ)文和班主任改由別的老師來(lái)教。短短的卷發(fā)盤(pán)在耳邊，雖然染的黃黃的，但依稀有幾根調(diào)皮的銀絲冒出來(lái)，親切的笑容時(shí)常掛在臉上，仿佛春風(fēng)一樣溫暖。不同于前一位老師的雷厲風(fēng)行的女強(qiáng)人的味道，您看起來(lái)更像一位耐心的媽媽。

小學(xué)時(shí)我自己覺(jué)得并不是一個(gè)最出色的孩子。當(dāng)時(shí)我們班被稱(chēng)謂“幼小銜接班”，是學(xué)校重點(diǎn)班，班中強(qiáng)手如云，臥虎藏龍。那時(shí)我雖酷愛(ài)文學(xué)，卻鮮有人知，另外，因?yàn)樾愿窬髲?qiáng)，不善處理人際關(guān)系，我在伙伴中也沒(méi)有特別交心的好友。而您，卻像挖掘一件久被埋沒(méi)的珍寶一樣將我一點(diǎn)一滴挖掘出來(lái)，并細(xì)心地拭去灰塵，使我逐漸煥發(fā)出自信的光芒。

也許是從我的作文中，你發(fā)現(xiàn)了我?guī)自S細(xì)膩的心思：也許是在課堂上您看到了我一次次高舉的手，您明白了我渴望被認(rèn)同的心；也許是從那次糊涂的在全班同學(xué)面前和您的爭(zhēng)吵，讓您了解我這個(gè)看似溫順的學(xué)生，也有著“勇敢”叛逆的一面。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓您欣賞了我，您在選舉班長(zhǎng)時(shí)毫不猶豫地把辦主任的十票投給了處于下風(fēng)的我，您在作文課上極力表?yè)P(yáng)我的文采，我的思想，并推薦我去參加一個(gè)個(gè)作文競(jìng)賽，讓我生平第一次感覺(jué)到筆下的文字宛若一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，呼啦啦充滿(mǎn)了生氣。那段日子里，我快樂(lè)地像只不知疲倦的鳥(niǎo)兒。

然而那回您讓我去您抽屜里找全班同學(xué)的體檢報(bào)告單。我左找右翻尋覓無(wú)果，突然看到了一只雪白的信封，里面鼓鼓的，似有東西，我以為是體檢單，隨意一瞟，頓時(shí)人整個(gè)木在那里，真是分開(kāi)八片頂陽(yáng)骨，澆下一桶雪水來(lái)！

信封里面是一封信，開(kāi)頭就是觸目驚心的一行字：“老師，我們對(duì)現(xiàn)在的班長(zhǎng)很不滿(mǎn)意------”信中還用一、二、三標(biāo)出了我所謂“孤傲，體育差----”等不應(yīng)該擔(dān)任班長(zhǎng)的理由。落款是“四（3）班五人小組”。我慌亂地把信放好，委屈地眼中盈滿(mǎn)淚水，也有很多忐忑不安：周老師一定看到那信，她會(huì)不會(huì)也相信那五人說(shuō)的話(huà)，認(rèn)為我是不好的孩子呢？我努力拭干淚水，懷著一顆惴惴不安的心回到教師，我偷偷打量您的神色，您依然那樣和藹可親，笑容可掬！

在接下來(lái)的日子里，我時(shí)常胡思亂想，甚至幻想過(guò)您一臉嚴(yán)肅地把我叫出去談話(huà)。我害怕您不信任我，因?yàn)槟浅宋矣H愛(ài)的父母外我最在乎的一個(gè)人，我生怕被我敬愛(ài)的人質(zhì)疑。

而您似乎像沒(méi)發(fā)生任何事，依舊對(duì)我如常，在我成功時(shí)為我歡呼；在我失敗時(shí)為我打氣；在我犯錯(cuò)時(shí)批評(píng)我；在我迷茫時(shí)指導(dǎo)我。我甚至懷疑您從未看過(guò)那封信。

小學(xué)畢業(yè)考結(jié)束了，我考出了令人滿(mǎn)意的成績(jī)，如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入蒙山中學(xué)。在去學(xué)校領(lǐng)畢業(yè)證時(shí)，我再也按捺不住好奇之心，害羞低告訴您我曾經(jīng)無(wú)意中看過(guò)那封信的事，話(huà)未說(shuō)完，您就止住了我，您平靜而又堅(jiān)定地告訴我：“老師知道你是怎樣的女孩，老師也永遠(yuǎn)相信你的能力，所以老師不會(huì)去在意信的事。”

我怔住了，隨即我的心中開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，您信任我，我的確是被您信任的！那一刻，幸福和喜悅穿透了我的靈魂。

周老師，我現(xiàn)在馬上要上初二了，是一個(gè)快樂(lè)自信的女孩兒，有了和您一樣好的新老師，也有很多知心的好朋友。我每天都充滿(mǎn)了幸福感，性格變得更加開(kāi)朗，這和您的教育是密不可分的。

我相信我和您是有緣的，那課堂上四目相對(duì)，會(huì)心的一笑，是一生都無(wú)法忘懷的默契；那一句“老師知道你是怎樣的女孩”是一份金不換的沉沉信任，我將銘記在心。

教師節(jié)就將來(lái)臨，周老師，您知道嗎，我很想念您，真想依偎在您身邊，輕輕說(shuō)聲“謝謝您！”祝

身體健康

工作順利