鉤魚(yú)

 江蘇省河北區(qū) 天津鐵路第一中心小學(xué)六年級(jí)二班 張牧笛     頭上頂著一片蔚藍(lán)，腳下踏著一片蔚藍(lán)，天連著水，水連著天，天水交接處一朵朵潔凈的云優(yōu)閑地掛著，映在水里，使水變得更加清澈見(jiàn)底。一棵棵婀娜多姿的柳樹(shù)羞答答地低垂著頭，溫柔地輕吻著水面，一簇簇叫不出名的野花平凡而樸實(shí)地開(kāi)放在湖邊如茵的草地上。不過(guò)，這令人心曠神怡的美景對(duì)于垂釣的人來(lái)說(shuō)，卻顯得并不那么重要，他們幾乎將全部的精力都集中在水中微微浮起的魚(yú)鰾上，魚(yú)鰾的一沉一浮，一起一落都無(wú)時(shí)無(wú)刻不撩拔著他們緊張的心弦。不過(guò)令我感到驚訝的是，盡管有的人運(yùn)氣非常不濟(jì)，甚至一整天都一無(wú)所獲，但他們的臉上始終掛著微微的笑，從那份愜意的笑容中，你實(shí)在找不到一絲沮喪和懊惱。他們整個(gè)身心都沉浸在一片清涼的藍(lán)色中，他們的笑容如輕風(fēng)拂面，那種滿足的神情，令我聯(lián)想到許許多多類似的場(chǎng)景，比如品一杯香濃的咖啡，讀一本精致的書(shū)籍，看一場(chǎng)感人的電影，聽(tīng)一段優(yōu)美的音樂(lè)，雖然是不同的體驗(yàn)，卻有著相似的感受，因?yàn)樗麄儚闹械玫搅送瑯拥拿赖膯⒌?，美的享受和美的感悟。如同天與水這一片沉凈的藍(lán)色，很自然地便醞釀了一份藍(lán)色的心情，造就了一種平和的心態(tài)。是呵，雖說(shuō)人生不如意的事十有八九，但既能夠歡慶成功，也能夠正視失敗，這才是如水之深邃如天之寬廣的胸懷。
   我靜靜地欣賞著不同年齡、不同職業(yè)的釣魚(yú)者，欣賞著他們用耐力穩(wěn)穩(wěn)地牽著魚(yú)桿，慢條斯理地置身于一個(gè)幽靜的世界，喧嘩與躁動(dòng)對(duì)于他們來(lái)講仿佛并不存在，因此在他們的身上從內(nèi)到外都散發(fā)著一種安靜與和諧的美麗。我不由得想起一句話：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！倍?，卻自嘆不能令自己的心靈抵達(dá)這種空若無(wú)人的境界。不要說(shuō)是一天，即使是幾分鐘，如果沒(méi)有魚(yú)兒光顧我的魚(yú)鉤，我就會(huì)不由自主地?zé)┰昶饋?lái)，心神不安地緊盯著魚(yú)鰾，生怕錯(cuò)過(guò)了任何一個(gè)良機(jī)，可事實(shí)證明，這種焦慮的心情非但沒(méi)有給我增加益處，反倒令我一旦遇到某種機(jī)會(huì)時(shí)，卻由于過(guò)度興奮，不是魚(yú)桿提得過(guò)早，就是提得過(guò)晚，患得患失，釣魚(yú)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我無(wú)法做到全身心的放松，更別提什么陶冶性情凈化心靈了。于是我開(kāi)始讓自己學(xué)習(xí)在沉默中尋找著快樂(lè)的根源，在寂靜中慢慢咀嚼著生活中的一些道理，在時(shí)間中磨煉著自己的耐力。不過(guò)我有時(shí)也覺(jué)得自己有些殘忍，用美味的食物來(lái)誘惑一個(gè)個(gè)無(wú)辜而自由的生命，但這種歉疚還是會(huì)被成功的喜悅給覆蓋了。但我的不忍可以令我在沒(méi)有魚(yú)兒上鉤的時(shí)候依然非?？鞓?lè)，因?yàn)槲彝瑯訛檫@些小生命的死里逃生而快樂(lè)著。
    通過(guò)釣魚(yú)，我明白了，在每個(gè)人的生活當(dāng)中，真的不要去過(guò)多地奢求什么，將命運(yùn)的恩賜和磨難同樣都當(dāng)作一種人生的體驗(yàn)，懷著一顆平常心去看待自己的今天和明天，既不要因?yàn)槌晒Χ凑醋韵?，也不要因?yàn)槭《诡^喪氣，將每一點(diǎn)一滴的幸福和快樂(lè)都當(dāng)作上天對(duì)你額外的獎(jiǎng)賞，這樣，你的心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿著感激與喜悅之情，你就會(huì)懂得如何更好地享受著你的人生。