感動(dòng)在犯錯(cuò)之后

我認(rèn)為感動(dòng)不一定要是轟轟烈烈的，就在我做錯(cuò)了一件事之后發(fā)現(xiàn)了許多人對(duì)我的寬容，讓我終于知道了什么是感動(dòng)。

放學(xué)了，老師辦公室門口排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我也是其中的一員，但因?yàn)槲胰ゴ驋咝l(wèi)生，所以排在了隊(duì)伍的最后面。其他班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都背著書包，準(zhǔn)備回家了，而我的心還緊繃著，看了看手表，遙望著外面等待的父母。我好像得了多動(dòng)癥一樣，東看西看。

“喬靈璐。”一個(gè)耳熟的名字和一個(gè)熟悉的聲音在我耳旁回蕩。我發(fā)現(xiàn)是好朋友正三個(gè)一群五個(gè)一伙吃著面包。一開始不餓的我，那一刻好像變成了饑餓的小雞，趕緊去雞媽媽那兒尋找吃的。我拿著面包，忘記了自己為什么在這兒，忘記了這是老師辦公室，只想著要和伙伴分享。老師用火眼金睛看見了正在吃面包的我們，便把我們一齊喊進(jìn)了辦公室里面，用嚴(yán)厲的眼神看著我們說(shuō)：“你們是來(lái)重默的，不是來(lái)開茶話會(huì)的，這兒最胖的小伙子還沒吃呢，你們難道就這么餓？”

我聽了默默低下了頭，當(dāng)同學(xué)們?cè)谖疑砼宰哌^(guò)時(shí)，有的給予微笑鼓勵(lì)，有的諷刺地說(shuō)了句“才好！”而我總是強(qiáng)顏歡笑，裝著沒事，裝成女漢子。

我站在那兒，不停地弄指甲，腦海里像放電影一樣，浮現(xiàn)了一百種老師批評(píng)我們的話語(yǔ)與表情，可往往現(xiàn)實(shí)是第一百零一種。

當(dāng)辦公室只剩下我們?nèi)齻€(gè)人時(shí)，我仿佛能聽到自己的心跳了，我怕打破這份寧?kù)o，有那么一會(huì)兒是屏住呼吸的。但是老師的聲音比平時(shí)說(shuō)話聲還低了八度，她的眼神是多么慈詳，像一個(gè)母親正在寬容犯錯(cuò)的孩子。“你們肯定不是餓了吧！我們?cè)谶@兒不是開茶話會(huì)的哦！如果開茶話會(huì)你們帶點(diǎn)水帶點(diǎn)吃的來(lái)還沒事。好了，現(xiàn)在放學(xué)了，你們吃吧，趕緊回家，路上注意安全！”我用顫抖的聲音跟老師說(shuō)了句：“老師再見。”便拎起面包就往教室跑。

在奔跑時(shí)，我看著朋友的背影，覺得很內(nèi)疚，便加快了步伐，抓住了她的手，弱弱地說(shuō)了句：“對(duì)不起。”我本以為朋友會(huì)不理睬我，可是現(xiàn)實(shí)和猜測(cè)的不一樣。猜測(cè)是站在自己的角度猜想、測(cè)算，而現(xiàn)實(shí)是最真實(shí)的最美好的。她轉(zhuǎn)過(guò)頭露出了甜甜的微笑說(shuō)了句：“沒事，沒事。”到了班上，由于我書包還沒收好。熱心的她幫我收好了書包。

到了家人面前，我以為他們會(huì)責(zé)備我為什么這么晚才回來(lái)，但是沒想到他們卻只說(shuō)了句：“你們老師這樣叫負(fù)責(zé)，不挺好的么！”

老師的寬容，朋友的寬容，家人的寬容?？赡苁俏沂盏降淖詈玫亩Y物，在我犯錯(cuò)之后，我發(fā)現(xiàn)了他們對(duì)我的愛。

坐在車上，風(fēng)吹走了淚珠，吹走了煩惱，留下了感動(dòng)。