“助人為樂(lè)”是我們熟悉的一個(gè)詞,但是有些人能做得到,有些人卻不能做到,而在我的身邊就有一位“助人為樂(lè)”的人。
記得那次數(shù)學(xué)課上,我們正在進(jìn)行著測(cè)驗(yàn),班級(jí)非常寂靜,就連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。就在這個(gè)時(shí)候,突然一陣陣嘔吐聲打破了這番寂靜,全班同學(xué)順著聲音傳來(lái)的方向望去,原來(lái)是致遠(yuǎn)同學(xué)吐了。同學(xué)們看了,有的朝他瞪了一眼,馬上轉(zhuǎn)回頭;有的連忙捂著嘴和鼻,在他身邊的同學(xué),有的還嫌棄道:“真惡心”“有沒(méi)有人……”老師本想讓哪位同學(xué)清理一下,可是,話還沒(méi)說(shuō)完,在后排的政炫挺身而出,他認(rèn)真的對(duì)老師說(shuō):“老師,我來(lái)幫他清理吧!”他說(shuō)完,拿著工具就去裝沙子了。老師看了,不禁豎起大拇指:“瞧,我們班也有“活雷鋒”,政炫這種行為值得我們學(xué)習(xí)。”政炫整整來(lái)回跑了兩次,滿頭大汗,卻沒(méi)叫一聲苦,只見(jiàn)他慢慢地提著沙,來(lái)到嘔吐的地方,低下頭,并不嫌臟,也不嫌臭。他一點(diǎn)一點(diǎn)的用沙土填滿嘔吐的地方,輕輕的用腳踩了幾下,最后把東西收拾好,做得一絲不茍,直到他滿意了為止。當(dāng)他做完了這些事,卻已經(jīng)下課了。他擦擦額角的汗珠,嘴角露出了一絲微笑。
政炫這種“助人為樂(lè)”的行為不但讓我們明白了應(yīng)該樂(lè)心幫助同學(xué),不怕苦,不怕累,還讓我們更加深入地了解了“助人為樂(lè)”的義意。