克服困難中有我

克服困難中有我
我是一個(gè)熱愛科技，積極參與制作并熱情培養(yǎng)自己科技興趣的學(xué)生。
在科技學(xué)習(xí)實(shí)踐中，困難無處不在。俗話說的好“興趣是最好的老師”只有我們“興趣”這個(gè)利器去克服種種學(xué)習(xí)阻力，才會(huì)嘗到成功的快樂。如學(xué)校上學(xué)期組織的建筑模型比賽，自己就從動(dòng)手制作中戰(zhàn)勝了困難，學(xué)到了技術(shù),收獲了樂趣。  
這次比賽前我購買的是兩個(gè)房屋的拼圖模型。“怎樣設(shè)計(jì)最好看呢？”這事讓我絞盡了腦汁。我在低年級的時(shí)候就嘗試過。以前我只是把房屋模型按圖拼裝好了，之后把房屋涂上顏色，卻顯得沒有創(chuàng)意。這次我想讓我的作品做的完美。但眼看臨近參賽時(shí)間，我還是想不出有什么辦法。我只好求助爸爸，我問爸爸：“您覺得什么樣的創(chuàng)意能使我的拼圖模型作品讓人眼前一亮？”爸爸疑惑地問：“你在制作模型的時(shí)候遇到困難了？”，我說：“是呀，我需要您的幫助。”爸爸高興地說：“有句話說‘困難是好事，可以鍛煉人’，讓我們一起設(shè)計(jì)一起制作吧！但你應(yīng)該有自己的設(shè)計(jì)方案。”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭......
我結(jié)束與爸爸的討論后，就開始思索起來，有創(chuàng)意的作品是什么？突然，我的大腦里閃現(xiàn)出一個(gè)想法，原來我在商場見過建筑模型的沙盤，聯(lián)想起自己的拼圖建筑模型也設(shè)計(jì)成一個(gè)微型沙盤不成嗎？于是，我跟爸爸說了我的創(chuàng)意，爸爸說：“這個(gè)創(chuàng)意好，那我們開始動(dòng)工吧！”我把剪刀、尺子、膠水等工具及用品，連同爸爸已經(jīng)購買回來的卡通人物和玩具汽車的模型全找齊了。我們開始按照我構(gòu)思的藍(lán)圖制作拼圖模型，做好后，我又用一塊木板，把我們買回來的模型和做好的拼圖模型固定在木板上，爸爸用電鉆在木板打上幾個(gè)孔，我則把小樹插在孔上。最后用剩下的木板做了一個(gè)簡單的門。“大功告成了！真是功夫不負(fù)有心人。”我興奮地不禁喊了出來。我高興地看著它，心里感到很開心。這個(gè)沙盤場景簡直就是一個(gè)現(xiàn)代化的高級別墅。更加感謝爸爸給我的幫助。我的建筑模型已經(jīng)成為了自己最為得意的作品。
在這次活動(dòng)中，我戰(zhàn)勝了困難，收獲了樂趣和喜悅。今后我會(huì)更積極參加各項(xiàng)科技活動(dòng)，用科技來改變我們的生活，貢獻(xiàn)社會(huì)。