啊!好激動呢!今天可是我第一次站在講臺上當老師哩!那感覺,嗯,真是太棒了!
晚上,我興奮地一宿都沒睡好覺。我早早地起床,背好書包去上學。到了學校,我只盼快點到下午。可時間總是與我作對,流動得那么緩慢,那么艱澀,好像擠牙膏似的。好不容易等到我要上的那節(jié)課。
我揣著萬分的激動又夾著緊張的心情走上講臺:“同學們好,今天我上課的內(nèi)容是:《豐富多彩的民族節(jié)日》。”剛一張嘴,我覺得我的心怦怦直跳,平時伶牙利嘴的我,說話都打哆嗦了。
我為了讓自己的心情平靜下來,播放了一組各民族人民過節(jié)日的圖片讓大家猜。我以為同學們一時半會還答不上來呢,沒想到知識豐富的同學們毫不猶豫地答對了。它們是火把節(jié)、潑水節(jié)、那達幕大會、開齋節(jié)和古爾邦節(jié)、洛薩節(jié)等。
我又播放了主要少數(shù)民族服裝的圖片:有白族、哈薩克族、土家族、苗族漢族……這些絢麗多彩的服裝太吸引人了,大家的目光齊刷刷地落在了大屏幕上,就連平時最調(diào)皮的陶宏彬和徐一洲此時也忘記了搗蛋,專心地聽我介紹。
“接下來進入游戲……”,“時間”二字還沒說完,大家“耶”的歡呼聲淹沒了我說話的聲音。“----擊鼓傳花。一共有6個題目,傳到花者起立回答,如果答不上,會的同學舉手回答,答對了有精美小禮物一份。”我用盡嗓子喊,同學們終于安靜下來。
第一道題:“火把節(jié)在什么時間舉行?”
“6月?”有同學喊。
“不對。”
“9月?”
“7月?”
“不對。再好好想一想,我提示一下,是農(nóng)歷的幾月幾號?”
“是6月24號嗎?”
“回答正確!請吳筱睿上臺領獎!”
吳筱睿在別人羨慕的眼神中上臺領走了一個小禮物。
“下一個游戲是……”,同學們等得不耐煩了,干脆把我圍成了一個圈,按我的指揮,按逆時針方向依次報“0”,“0”,“7”三個數(shù)字,報到“7”者,可以指定任何一人,并說出他的名字。被指者要做雙手交叉向上舉的動作,其左右兩人則做雙手向上動作。“卡殼,喊錯,做錯動作者,一律淘汰!”我指揮著,同學們聽著我發(fā)出的號令,爭先恐后地做起了游戲。
不斷有人被淘汰,不斷有人領到獎品。臺上玩家玩得其樂融融。臺下大家笑得前仰后合。
“叮鈴鈴”下課的鈴聲突然響起。哦!“怎么下課啦?”有同學高聲喊起來。不僅同學們不想下課,連我都不想下課呢!是啊,上課真是太有趣了,長大后,我一定要當一名老師,上真正的課!