普車(chē)都 > 五年級(jí)作文 >

為你鼓掌

為你鼓掌
“一葉飄零而知秋,一枝勃發(fā)而知春。”只要學(xué)會(huì)留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處都會(huì)有讓你感慨、敬佩的人,讓你為她而鼓掌。——題記
時(shí)光荏苒,歲月依舊?,F(xiàn)在,翻開(kāi)我記憶的相冊(cè),找出其中最為絢麗的一張,定格。
最美遇見(jiàn)你,你猶如一泓清泉,清爽我干涸的心靈;你猶如一縷清香,沁透我小小的心靈。你在我的心中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,悠遠(yuǎn)而流長(zhǎng)。
記得我們相遇的那一天,梧桐葉灑下清涼的綠意,你毫無(wú)顧忌地走在路上,穿著一件連衣裙。一只手纖細(xì)白嫩又修長(zhǎng),看起來(lái)美極了,另一只手只有一半,并且布滿難看的傷疤。連衣裙是短袖的,淡淡的粉色襯托出你皮膚的白嫩,卻也襯托出你另一只手的丑相。但,你嘴角上淡淡的笑意吸引了我的目光,你那干凈的素顏,恬美的笑意是那樣的美,那樣的震撼人心。
你似乎注意到了我的目光,緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),注視著我。目光相碰我卻如閃電般的避開(kāi)了。對(duì)于一個(gè)身體上有殘疾的人看,是多么的沒(méi)有禮貌呀!而你卻一點(diǎn)也不在意,向我走來(lái)。
“你好,你剛剛是在看我么”她銀鈴般的聲音在你耳邊回響,我卻無(wú)言以對(duì)。你沒(méi)有理會(huì)我的不回答,而是把左手舉起來(lái)說(shuō):“你看,我這只手多美。”對(duì)呀,你的手很美,你的心,更美。“我們可以做個(gè)朋友么?我叫小雪。”我別扭的伸出左手,以便和她的左手相握,說(shuō)了一句:“當(dāng)然可以。”
以后,我還是很多次的看見(jiàn)你,你一點(diǎn)也不顧慮自己的手臂。你很樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),你的左手就是你的驕傲,你的右手,就是你那美好純凈的心靈的象征。
你從未自暴自棄過(guò),你一個(gè)人樂(lè)觀的去面對(duì),去挑戰(zhàn)。你的手美,心更美。你就是按照這一條路走下去的。
你好像有蒲草一樣的韌勁渾身充滿能量,當(dāng)遇到困難的時(shí)候,勇敢地承擔(dān)生活所給予的挑戰(zhàn)和磨難。
你那傷心的記憶已經(jīng)失色,而記憶里的那匹小馬恰恰正如黑暗里的光,是唯一能讓你感到溫暖的東西。那匹小馬,便是樂(lè)觀。
云里霧里,你探索著生命的奧秘;實(shí)里虛里,你有樂(lè)觀的心態(tài);夢(mèng)里幻里,你有那純凈的心靈。
親愛(ài)的姑娘,這是一條直屬于你的路,就像這樣一直走下去,走下去吧?;蛟S那一天,走到彼端,抬頭就會(huì)看見(jiàn)彩虹,和她訴說(shuō)彼此的美麗與哀愁。
我為你,而鼓掌。

展開(kāi)更多