告狀

告狀
一天，太陽公公爬上屋頂，校園里的花變更加鮮艷，紅的、橙的、黃的、綠的······瞧，它們一個個伸長了脖子爭先恐后的跟可愛的太陽公公打招呼呢。小鳥在枝頭，跳來跳去，唱著歡快的歌，似乎是在歡唱太陽公公的到來?；蛟S是在贊賞那些美麗的小花。

叮鈴鈴，下課了，我搶著想把作業(yè)寫完，突然，一個同學(xué)縱身一躍撐著我的桌子蕩起秋千，桌子搖晃了起來，我一看是我班的調(diào)皮鬼---趙遠，它調(diào)皮的笑著，我剛想提醒他，誰知，他因用力太猛手一滑，茲啦一聲，我的作業(yè)本被撕破了，頓時我氣得火冒三丈，眼淚忍不住的掉下來，我竟然說不出話來，只用眼睛死死的盯著他，同學(xué)們都跑過來嚷嚷著：去告訴老師吧!聽到同學(xué)們這么說，他害怕的跑開了。

是在聽同學(xué)們追逐嬉戲的聲音嗎？是在聽其他老師的談話聲嗎？還是在聽外面的鳥叫聲？只見老師，一只手撐著腦袋，注視著窗外。

剛想敲門，老師拿起書讀了起來，原來她在備課。她的聲音時而高，時而低，時而輕，時而重，她念的那么有感情，那么動聽，像小溪的水嘩嘩的流淌，百靈鳥在春天歌唱，還像鋼琴彈出的美妙音樂。一只小蝴蝶在老師的耳邊飛舞，老師竟沒有察覺到。

看到老師專注、認真的樣子，我想：老師可真辛苦，我們的課間活動是有趣的，豐富的，可是我們的老師呢？這時我的心酸酸的，我悄悄地離開了辦公室。

走在回班級的路上，我看到太陽公公正在對我笑，小鳥也在向我招手，小花向我點頭，似乎在說：“你真懂事！”我的心情變得好極了，早已把剛才那事丟到了九霄云外，我找了粘膠迅速的把本子粘好，開心的沖出教室。活動區(qū)里已經(jīng)和往常一樣又充滿了歡聲笑語。