一節(jié)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課

一節(jié)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課
今天早上，我高興地來(lái)到了學(xué)校準(zhǔn)備上課。

上課鈴響了，老師神秘地把袋子里的東西拿出了，我想：“這是什么呀？”我心中充滿著疑惑。老師說：“這節(jié)我們做實(shí)驗(yàn)！”提到實(shí)驗(yàn)，我的興趣一下子提高了很多，之后老師先后把袋子里的東西發(fā)給我們。后來(lái)我才知道是做竹簽陀螺，老師告訴我們了陀螺的原理是：重心越低越穩(wěn)定。之后老師讓我們跟著她自己動(dòng)手來(lái)做，我心想：“不就是做陀螺嗎？有什么難的。”但是做了一半的時(shí)候，似乎不是那么簡(jiǎn)單，把皮筋捆起來(lái)似乎不容易。一次又一次······經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒有成功，再看看其他的同學(xué)，他們都紛紛舉起綁好的實(shí)驗(yàn)品，有些還在炫耀著，我急得滿頭大汗，最后還是老師幫我捆好了。從這我感覺以后要多鍛煉動(dòng)手能力。

經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)整，基本上都做好了。我的陀螺能夠在手指上運(yùn)轉(zhuǎn)自如了，我十分欣喜。老師又讓我們給竹簽陀螺起個(gè)名字，并且還要介紹自己陀螺的特點(diǎn)。老師說完，我就舉手了，我給陀螺起名為“旋風(fēng)”，因?yàn)樗谖业氖种干峡梢韵裥L(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)，所以叫選旋風(fēng)。大家都為我鼓掌，我也為自己能夠把實(shí)驗(yàn)做成功而高興。雖然不能把它帶回去，但是它還是給我留下了很深刻的印象。

這節(jié)課不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，而且它讓我很快樂。