曾經(jīng)的我,做事情總是三天打漁,兩天曬網(wǎng)。比如體育鍛煉,除了上體育課便沒有更多了,每次信心滿滿地說要堅(jiān)持,到時(shí)候總會(huì)將誓言拋到九霄云外?,F(xiàn)在,粗略算來,我已堅(jiān)持每日堅(jiān)持鍛煉數(shù)年了。那么,是什么,讓我懂得了堅(jiān)持?我想,應(yīng)從那時(shí)說起……
那天,剛剛迎來周末,一大早我便迫不及待地拉著媽媽去公園玩。到了公園,呼吸著帶有濕潤泥土氣息的新鮮空氣,這里看看,那里瞧瞧,總而言之,尋找著新鮮的事物。這時(shí),只見遠(yuǎn)處人頭攢動(dòng),我的興趣便被提了起來:怎么那么多人?于是我便拉著媽媽走了過去。
走近了,我才發(fā)現(xiàn)人雖多確實(shí)異常安靜,我靠近了才看到,原來是一個(gè)白須老者正在寫著毛筆字。從前我只聽聞過古人寫字的筆與現(xiàn)在不同,卻從未見過,不由得興趣更濃了。只見老者右手持筆,左手扶著右手的袖袍,寫了起來,時(shí)而快,時(shí)而慢。我就問媽媽:“為什么這幾個(gè)我看不懂?”因?yàn)檫@是繁體字,就是古人們寫的字,媽媽的回答讓我知道了原來古人不僅寫字的筆與現(xiàn)在的人不同,連寫的字體也不同。從那時(shí)起,學(xué)寫毛筆字這個(gè)愿望便在我心中萌芽……
回到家,被我苦苦哀求的媽媽為我買了一套“文房四寶”,還為我報(bào)名了少年宮,于是我便踏上了學(xué)寫毛筆字的道路。
在少年宮,也許是曾經(jīng)看過大師的杰作而有所感悟,我初學(xué)寫字便贏得了老師夸獎(jiǎng),下課后,老師告訴我們要持之以恒,回家多練,我嘴上是答應(yīng)下來,但是我那個(gè)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”的毛病又開始驅(qū)使我了。不過幾天,我便失去了興趣,覺得練字手酸,進(jìn)步又難。終于有一天,我在去少年宮的路上臨時(shí)改變主意跑出去玩,漫無目的的我不知不覺地走到那個(gè)公園,還是那個(gè)地方,那位老者還是在那里,不過這時(shí)圍觀者已沒有上次那么多了,寥寥無幾,果然都跟我一樣失去了興趣,我想。我閑來無事便又走近看他寫字,此時(shí)他正好寫完一聯(lián)詩,我看了一眼便陷入沉思——“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”是巧合?還是告誡我?是啊!寶劍也并非一開始便那么鋒利,需要經(jīng)歷磨礪才可;梅花也并非天生便那么香,需要經(jīng)歷風(fēng)霜才可。練字不也是這樣么?我于是決定回到少年宮——我要堅(jiān)持!
如今,我已不在少年宮學(xué)習(xí),只是仍然會(huì)偶爾寫上幾筆,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記,是那墨香,讓我懂得了堅(jiān)持。