星期一,戴老師在抓緊時(shí)間給我們講課,因?yàn)槊魈齑骼蠋熅鸵霾钊チ?。星期二,我沒(méi)看見(jiàn)戴老師,我想,戴老師可能已經(jīng)上車(chē)了。接下來(lái)的幾天,我天天問(wèn)媽媽:“戴老師什么時(shí)候回來(lái)呢?”媽媽總是說(shuō):“星期五回來(lái)。”到了星期五,我一進(jìn)班級(jí),第一眼就看見(jiàn)戴老師,我高興地都快要飛起來(lái)了,簡(jiǎn)直不敢相信戴老師真的回來(lái)了!
戴老師不在的時(shí)候,圖書(shū)管理員鄭老師帶我們?nèi)D書(shū)管看書(shū),有科技書(shū)、有快樂(lè)語(yǔ)文,還有童話書(shū)。我看了科技書(shū)和童話書(shū),鄭老師夸我們很安靜。上品生課的時(shí)候,我做了張友誼賀卡,有些同學(xué)做迷宮,還有的做抽獎(jiǎng)箱。歐老師夸我們小組的作品做得很好。