這天看了《燭光里的微笑》這部電影,當(dāng)我作為一名教師再重溫這部影片時,才更深地認(rèn)識了王雙玲老師,真實地感受到王雙玲老師身上無私的奉獻(xiàn)精神.這對于我來說,有很大的觸動。
影片講述的是上海一位普通教師王雙玲老師的感人故事,她和藹可親,人人都尊敬她。她雖體弱多病,卻一次次挑起全校最差的“亂班”這一重?fù)?dān),用自己的愛心,去澆灌每一個同學(xué)的心.它就像電影中多次出現(xiàn)的紅蠟燭那樣,燃盡自己照亮了別人。小明的父母因賭博,倒賣黃色錄像帶被公安局逮捕了。已染上惡習(xí)的小明無人照管,成了游蕩子。這時,王雙玲老師向小明伸出了溫暖的手,把他帶進(jìn)了自己的家門,像對待自己的孩子一樣,生活上照料,思想上的開導(dǎo),用她那春風(fēng)春雨般的愛心滋潤撫慰著孩子。小苗返青了,開始茁壯成長,小明也成了一名上進(jìn)的好學(xué)生。
比較王老師,我陷入了沉思:當(dāng)我們應(yīng)對學(xué)生在成長過程中出現(xiàn)的問題時,我們是否有她那樣的耐心當(dāng)學(xué)生面臨困難時,我們會不會像她那樣無私奉獻(xiàn)比較王老師,我們是否真正熱愛自己的崗位我們能不能做到忠于職守而盡職盡責(zé)我們能不能像她那樣把愛心撒向人間,像清泉一樣去滋潤孩子的心田。
看過影片,我們感受到王雙鈴老師那對學(xué)生滿腔的愛與高度的職責(zé)感。我認(rèn)為正是這兩點令她全心地為學(xué)生付出而無怨無悔。雖然她沒有自己的親生子女,但卻有幾十個孩子發(fā)自肺腑深情地叫她“媽媽”;盡管她僅是一位收入不高、地位也不太高的小學(xué)老師,但她卻以其高度負(fù)責(zé)、滿腔熱忱的工作態(tài)度讓人肅然起敬,征服了所有的人;也許很多人不理解她,但她無疑是幸福的、滿足的。
看了電影后,王老師的影子時時在我腦海里浮現(xiàn)。在我周圍也有許許多多像王雙玲這樣的好老師,他們?yōu)榱俗屛覀兘】党砷L,耗費了許多心血。老師多崇高啊!正如教育家陶行知說:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”我要以她為榜樣不斷地激勵自己,盡職盡責(zé)地當(dāng)一名好老師。