我的數(shù)學(xué)老師——于老師,她已經(jīng)教我們兩年了,她在我學(xué)習(xí)道路上扮演著一個舉足輕重的角色。
我們老師為了我們能改更好的學(xué)會和聽懂所學(xué)的知識,她經(jīng)常用休息時間給我們做學(xué)習(xí)道具,讓那枯燥的數(shù)學(xué)妙棋橫生。有一次我們學(xué)小數(shù)點(diǎn)時候我是給我們做了好多有趣的面具,讓我們具體了解了那一個小數(shù)點(diǎn)的重要。因為這節(jié)生動的課讓粗心的懂得數(shù)學(xué)需要嚴(yán)謹(jǐn)。也正是這樣生動的講解和演繹讓我愛上了數(shù)學(xué)。
我們老師多我們十分關(guān)心,有一次我有一個題在家咋樣也沒算出來,于是懷著忐忑的心情到了老師辦公室,以為他會批評我上課不認(rèn)真,可是沒想到老師卻表揚(yáng)了我善于發(fā)問,老師繪聲繪色的講解讓我一下明白了對這類題也茅塞頓開,最后臨走老師語重心長的和我說,一個好學(xué)生不一定什么都會,但是他要有求知的欲望。
這就是我們可親的于老師她每一句質(zhì)樸的話都時刻在我耳邊,溫暖如春風(fēng),這像春暉融雪的話語也時刻提醒我做一個認(rèn)真的求知的人,我永遠(yuǎn)感謝您讓我敬佩的于老師。