畢業(yè)感言

盼著，盼著，我們已悄然成長；盼著，盼著，青春已開始泛黃；盼著，盼著，畢業(yè)將至，空留感傷。即將揮別美好的大學(xué)時光，即將各奔東西獨自去闖蕩，我們是否還記得入學(xué)時承載的那份光榮與夢想？帶著它，繼續(xù)前行吧！

精神決定態(tài)度

時光荏苒，四年彈指一揮間。捫心自問，我們在大學(xué)里究竟學(xué)到了什么？也許是一些比較專業(yè)但仍未完全理解的知識，也許是一些為人處事的道理，但我覺得歸根結(jié)底，我們收獲的是精神，是敢于面對的精神，是開拓進(jìn)取的精神，是永不放棄、不達(dá)目的誓不罷休的精神。

入學(xué)時參加了嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，雖苦雖累，但柔弱的身體和稚嫩的心靈確實亟需注入這么一種堅持到底的精神，有準(zhǔn)備地迎接各種未知的困難。韓國足球隊就是憑借頑強(qiáng)的拼搏精神和意志力彌補(bǔ)其他方面的不足，贏得世人的尊敬。對于我們，缺了這種精神，終會一事無成。

在校期間，豐富多彩的活動等著我們?nèi)⑴c，新奇有趣的創(chuàng)意等著我們?nèi)诚搿Ｎ覀冃枰袩崆閰⑴c的精神，敢于表現(xiàn)的精神，讓舞臺不再只屬于別人，給自己的生活多添一些色彩。

有了精神，便有了勇氣，便有了自信，我們才能擁有正確的態(tài)度，才能在任何復(fù)雜的情形下保持清醒，繼續(xù)對學(xué)習(xí)執(zhí)著地追求，對前途勇敢地探索。

態(tài)度塑造性格

明天我們是否還會想起曾經(jīng)的單純與可愛，早起占座、通宵達(dá)旦，校園各處記錄了我們忙碌的身影，響亮的口號、整齊的服裝，運(yùn)動場上蕩漾著我們的笑語歡聲。

不知不覺中我們培養(yǎng)起了積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，讓時間得到了擴(kuò)展，生活更加具有彈性。以什么樣的態(tài)度準(zhǔn)備考試，以什么樣的態(tài)度面對挫折，以什么樣的態(tài)度評判對錯？我們需要一把尺子，常常衡量自己，為所有的迷茫指引正確的出路。

學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員及授課老師們經(jīng)常向我們灌輸做人的道理，只是有時不經(jīng)意、不耐煩而多走了許多彎路，這是成長所必須付出的代價，之后才會慢慢走向成熟。

我們在端正自己態(tài)度的同時也慢慢塑造著性格，讓自己融入集體，拒絕因性格上的缺陷而被束縛手腳。

性格鑄就成功

人們一般失去后才會懂得珍惜，所以即將分別之際，十分留戀那些美好的回憶。無論是班會、團(tuán)活上的開心熱鬧，還是寢室內(nèi)部的海闊天空，這種快樂，即便之前未留意過，但在此時相信每個人都深有感觸。

集體生活讓獨生子女們懂得謙虛、大度、禮讓、合作。作為不同的個體，思想上的融合需要一個時間過程及每個人的努力。朝夕相處，使每個人都意識到自身的弱點，這樣就可以通過互補(bǔ)來完善性格，性格上的優(yōu)勢可將優(yōu)點最大程度地發(fā)揮出來。

作為步入社會的前奏，大學(xué)里同樣充斥著一些誘惑，一旦把持不住便會墮落。同學(xué)間有責(zé)任互相鼓勵，互相幫助，自身優(yōu)秀是一種品質(zhì)，帶動周圍的人共同優(yōu)秀則是一種境界，所以在大學(xué)里不僅能獨善其身，還能樂助他人的學(xué)生更有可能鑄就整個人生的成功。

多希望有機(jī)會大學(xué)生活重新選擇，多希望美好難忘的瞬間在此刻定格。遺憾總會有的，正因為我們曾經(jīng)精彩過，傷感總會有的，正因為我們曾經(jīng)快樂過。抹去淚水，微笑著離別，送別人鼓勵，給自己加油。

從容淡定，我們笑看美麗人生；青春無悔，我們奔向似錦前程。