辯論賽：小孩應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)

今天我們五一班開了一次辯論賽，討論的題目是小孩子應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)。我當(dāng)?shù)氖欠捶街С中『⒉粦?yīng)該上網(wǎng)

老師宣布：辯論賽正式開始“隨著一聲令下，先是正方方菁輝發(fā)表：我支持小孩子可以上網(wǎng)，因為有時候作業(yè)不會做，可以在網(wǎng)上收索答案。”

這時不服氣的我立馬站起來反駁方菁輝：“我支持小孩不應(yīng)該上網(wǎng)，雖然我們可以再網(wǎng)上查閱自己不會的作業(yè)，不過我覺得小學(xué)生應(yīng)該獨立完成作業(yè)，不能依賴電腦。要開動腦筋，使自己的腦子變靈活，所以我方認(rèn)為上網(wǎng)弊大于利，并且上網(wǎng)會損害視力，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，學(xué)習(xí)成績也會下降，并且電腦有輻射。正方李騫說道：“我支持小孩應(yīng)該上網(wǎng)，因為我們上網(wǎng)可以了解信息。”反方安羽晨說道：“我支持小孩不應(yīng)該上網(wǎng)，雖然網(wǎng)上有信息，但是大部分是虛假的信息，對我們是沒有利的。”陳璐瑤緊接到：“我要反對方菁輝的，有些小孩子以查找資料為由來上網(wǎng)玩游戲，這是不對的，所以我認(rèn)為小孩子不應(yīng)該上網(wǎng)。”正方呂皓偉說道：“我認(rèn)為小孩子可以上網(wǎng)，因為如果每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不就枯燥無味了嗎？電腦可以豐富我們的生活。”反方喻倩鈺反駁道：“那陳老師那個年代，沒有電腦，不照樣活得很快樂嗎？”這句話，可真是讓對方啞口無言呀！現(xiàn)在越來越激烈，越來越辨不出勝負(fù)……

陳老師最后總結(jié)到：當(dāng)我們做到電腦前，手握鼠標(biāo)時，請先調(diào)整好自己的心態(tài)，要利用好網(wǎng)絡(luò)資源，而不是被它所控制、所奴役。切勿讓網(wǎng)絡(luò)這張打望網(wǎng)住手腳，束縛心靈，不要埋葬自己的花樣年華，我們一定要把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是給自己的未來一片蔚藍(lán)晴空！

這次辯論會可真有趣，希望下次多多舉辦！