想必今天又和往常一樣,漫無目的的走在上學的路上,路邊上一個幼小的身體吸引了我的視線,我不清楚小小的蝸牛要到哪去,但是蝸牛爬行的實在是太慢了,我有些不耐煩,伸出手來讓他走的快些,看著蝸牛比之前的路程拉了那么大的距離,這才滿意的走上了學校。
老師講課中......每天都一樣的講課方式讓我有些走神,突然想到了今天在路上的那只蝸牛,他到底能爬多遠呢?應(yīng)該不會爬了吧,我都幫他爬了那么遠,我越想越走神,知道令我歡快的下課鈴聲將我拉回了思緒......
熬過了艱難的一天,拖著疲憊的身體走在回家的路上,那個拖著重重的殼還在努力的爬行,一步一步地努力的往前爬,但他分泌的粘液告訴了我他用盡力氣爬了很遠,我用手去觸摸他的觸角,他又把頭伸進那重重的殼中,過了一會又伸了出來,又在堅持地爬......
那個既膽小又軟弱的蝸牛,打動了我,他的執(zhí)著,他的堅持,正是我所需要的。
執(zhí)著,堅持,多勵志的詞語,我也想做一個想蝸牛一樣的人,永不放棄,一直堅持,中考的幾天一定要堅持下來,人生只有一次中考,在學校每一天我都要珍惜,因為人生沒有重來。
蝸牛如我,在不懈地努力著,我似蝸牛,為小小的夢不斷地拼搏著。
蝸牛告訴我:留下的痕跡,便是最好的注腳。