筆墨揮灑藏韻味，中華精粹共傳承——我與書(shū)法的不解之緣

古人云：心正則筆正。從小練字便可煉人。中國(guó)的漢字筆畫(huà)安排巧妙，字形變化多姿，筆畫(huà)有顧盼、對(duì)稱、和諧，向背之美；字形有俊秀，灑脫，凝重，翩躚之美。書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精髓，學(xué)習(xí)書(shū)法不僅能磨練人的意志，培養(yǎng)人的審美能力，更重要的是可以提高人的內(nèi)在素養(yǎng)。我從一年級(jí)開(kāi)始進(jìn)入書(shū)法班學(xué)習(xí)書(shū)法。老師開(kāi)始教我端端正正寫(xiě)字，一筆一劃地把字寫(xiě)好，寫(xiě)出的字形美、墨色美和氣韻美，讓我逐漸愛(ài)上了這門(mén)古老的藝術(shù)，越來(lái)越深刻的感受到學(xué)習(xí)書(shū)法的益處。在平時(shí)寫(xiě)字的時(shí)候，我認(rèn)真對(duì)待，絕不馬虎，從一筆一劃練起，漸漸地，我的字也越寫(xiě)越好，作業(yè)也常常得到表?yè)P(yáng)。老師們常說(shuō)：看我的作業(yè)就是一種享受。無(wú)形中，我在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了良好的習(xí)慣：做事更細(xì)心，每次考試時(shí)，我總能一點(diǎn)一點(diǎn)地檢查，不急不躁……這些習(xí)慣讓我的各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?。老師教?dǎo)我：練字是慢功，需要聚精會(huì)神，持之以恒的練習(xí)。如今，我學(xué)習(xí)書(shū)法已六年了，始終刻苦學(xué)習(xí)，不管刮風(fēng)下雨，從不間斷，對(duì)書(shū)法的興趣更加濃厚。經(jīng)過(guò)這幾年的努力，我的書(shū)法技藝也日趨精湛。在書(shū)法的道路上曾獲2011年濱湖路小學(xué)“書(shū)寫(xiě)整潔星”；獲第十九屆國(guó)際少年兒童硬筆書(shū)法大賽金獎(jiǎng)。2012年獲第二十五屆國(guó)際少年兒童毛筆書(shū)法比賽特等獎(jiǎng)；獲南寧市濱湖路小學(xué)“我愛(ài)濱湖”首屆書(shū)法比賽特等獎(jiǎng)；獲濱湖路小學(xué)“書(shū)寫(xiě)整潔星”2013年參加第二十六屆國(guó)際少年兒童硬筆、毛筆均獲得特等獎(jiǎng)；第二十七屆國(guó)際少年兒童硬筆、毛筆均獲得特等獎(jiǎng)；獲青秀區(qū)第二十屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)鉛筆書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)；獲南寧市濱湖路小學(xué)第二屆書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)；南寧市濱湖路小學(xué)“我的校名，我書(shū)寫(xiě)”書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)。2014年參加南寧市濱湖路小學(xué)春季學(xué)期“我的校名，我書(shū)寫(xiě)”中榮獲優(yōu)秀書(shū)法作品入圍獎(jiǎng)；獲南寧市青秀區(qū)“法治中國(guó).好夢(mèng)青秀”書(shū)法大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。2015年獲濱湖路小學(xué)“書(shū)寫(xiě)整潔星”；獲濱湖路小學(xué)“書(shū)寫(xiě)潔美星”；參加2015年南寧市青秀區(qū)師生迎春書(shū)畫(huà)、攝影比賽，榮獲學(xué)生組書(shū)法類作品二等獎(jiǎng)；參加“華夏世紀(jì)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影作品比賽中榮獲書(shū)法一等獎(jiǎng)；在2015年8月31日學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮中上臺(tái)表演書(shū)法；獲濱湖路小學(xué)“我的校名.我書(shū)寫(xiě)”書(shū)法比賽特等獎(jiǎng)；并成為濱湖路小學(xué)山語(yǔ)城校區(qū)“我的校名我書(shū)寫(xiě)”的第一位學(xué)生，在9月10日教師節(jié)當(dāng)天舉行了校牌揭牌儀式；在青秀區(qū)第二屆書(shū)畫(huà)大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽中榮獲一等獎(jiǎng)。書(shū)法給我的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂(lè)趣；書(shū)法藝術(shù)也是我們中國(guó)人的驕傲,我們要繼續(xù)努力，將這一歷史悠久的中華精粹永久傳承!