“有一個(gè)班主任叫做老李
下午六點(diǎn)出現(xiàn)眼神恰似黑背
手里端著一個(gè)熱騰騰的茶杯
嘿嘿嘿,我們要不要來(lái)開班會(huì)!”
(改編自彩虹合唱團(tuán)《感覺身體被掏空》)
——題記
他絕對(duì)是我見過(guò)最令人難忘的老師。
一雙萬(wàn)年不變的土綠土綠的運(yùn)動(dòng)鞋,一件萬(wàn)年不變的土綠土綠的運(yùn)動(dòng)服,一個(gè)萬(wàn)年不變的土黑土黑的運(yùn)動(dòng)包,以及一雙萬(wàn)年不變的一摘下眼鏡就變得土萌土萌的小眼睛(十分睿智的大眼睛)。這就是我們自稱“文藝青年”的班主任。
他不時(shí)髦,他真的一點(diǎn)都不時(shí)髦。卻還在課堂上得意地為我們科普一些新奇的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),還解釋得頭頭是道。雖然那些詞語(yǔ)我們都明白,可我們不明白的是,一個(gè)老師,而且是一個(gè)班主任,全班的作業(yè)要批不說(shuō),明天的課程要準(zhǔn)他哪有時(shí)間去知道、理解這些詞語(yǔ)?現(xiàn)在社會(huì)在進(jìn)步,信息量龐大得如同爆炸。相比之下,如此輕松的我們,時(shí)不時(shí)會(huì)與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行接觸,大腦里的知識(shí)不斷更新。而他,為了與我們有共同語(yǔ)言,也一直在努力。他看似在為自己的博學(xué)驕傲,實(shí)際上又有誰(shuí)能真正理解他為了學(xué)生做的種種努力?
他不帥,他真的一點(diǎn)都不帥。可在我們心中卻是男神一般的存在。無(wú)論是教學(xué)方法,還是為人處世,他都簡(jiǎn)直完美無(wú)缺,搞得當(dāng)我們向別班同學(xué)提起他時(shí),總是“我們老李”這,“我們老李”那的,還一邊拍拍胸脯,滿是自豪。
他不年輕,他真的已經(jīng)不年輕了??蛇€和十二三歲的孩子一樣每天都活力十足,笑起來(lái)時(shí)都只覺得陽(yáng)(陰)光(險(xiǎn))燦(至)爛(極),使得“老李的微笑”成為了班級(jí)熱詞。時(shí)不時(shí)開開玩笑,逗逗學(xué)生,上他的課氣氛從來(lái)沒(méi)有尷尬過(guò)。
他不無(wú)聊,他真的一點(diǎn)也不無(wú)聊。他一天有那么多事情,忙都忙不完,卻還要管理班級(jí)衛(wèi)生、裝飾,學(xué)生的人際、心理。仿佛只要是關(guān)于我們的,他都要來(lái)管一管,不到他滿意不罷休。
他不傻,他真的一點(diǎn)都不傻。可他上課時(shí)卻還傻傻地“一不小心”就偏題。還記得有一次他在給我們講試卷,講著講著就扯到他最喜歡的創(chuàng)意廣告(好像是士力架)。當(dāng)他越扯越遠(yuǎn)的時(shí)候,總是“垂死病中驚坐起”般的一聲驚道:“哦,我們講到哪兒啦?”隨后引來(lái)全班一場(chǎng)大笑。其實(shí),我們還真得感謝他看似尋(扯)常(淡)的偏題式科普。
哎!我真的一點(diǎn)都不喜歡他!因?yàn)椋液ε?hellip;…
如果真的喜歡他的話,畢業(yè)了,會(huì)不會(huì)舍不得這個(gè)可愛的老班?
光是想想就覺得很可怕?。‘厴I(yè)什么的……還是算了吧。時(shí)光,就讓它永遠(yuǎn)停留在這有他在的初中吧!
哎,老李老李,一輩子做你的學(xué)生!
作者:白嬿可