一天,猴子、蝸牛、兔子正在爭辯有關(guān)事情。大象路過,于是它們就找大象評評誰有理。
事情是這樣的:蝸牛在一筆一劃地練字,小猴正從遠(yuǎn)處騎車過來。不過一會兒,就聽見一陣哭聲,原來是小猴把蝸牛撞倒了。蝸牛埋怨地說:“你把我辛辛苦苦練的字弄爛了,你賠、你賠……”小猴想了想,突然靈機(jī)一動,說:“我們現(xiàn)在已經(jīng)踏進(jìn)新時代了,我家有臺電腦,你不用練寫字了,就打在電腦上打吧!”蝸牛想了想,又說:“不,我覺得寫字更有意義。”小猴又說:“我們已經(jīng)踏進(jìn)新時代了,要時髦點(diǎn)。”蝸牛反駁說:“寫字可是我們中國的主要特點(diǎn)。”就這樣它們一直在辯論。
過了兩分鐘,森林的寫字大王-兔子來,它見兩個在爭吵,又插入了它們的隊(duì)伍中。它的觀點(diǎn)當(dāng)然是要多練字了。它說:“我們?nèi)绻痪毩?xí)寫字,就等于沒什么學(xué)問。”小猴聽了,很不服氣,見大象來了,就想找它評理。”
大象聽后,覺得它們都有道理。于是,它絞盡腦汁:“哦,有了!”它說:“你們都來說說自己的觀點(diǎn)所知道的知識吧!”
小猴搶著說:“電腦能讓我們更加方便,而且可以在網(wǎng)上購物。”
蝸牛說:“寫字可以讓自己不會變得懶惰。”兔子接著說:“而且可以讓我們更加懂得欣賞中國文字。”
大象聽后,說:“你們的觀點(diǎn)都各有好處,說道方便,就要數(shù)電腦了;但說道欣賞,就應(yīng)該數(shù)寫字了。
兔子突然間蹦出一句:“就是說要兩個都要學(xué)了。”小猴蝸牛都點(diǎn)了點(diǎn)頭。