為夢想遠(yuǎn)行_夏洛的網(wǎng)讀后感800字

夏洛的故事折射出我們對生命價值的不同態(tài)度，面對只有一次的生命，有些人輕視生命，面對艱難，畏縮不前，一生庸庸無為。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，堅(jiān)守信念，活出了精彩，他們的生命如珠寶般動人。生命價值的體現(xiàn)需要堅(jiān)強(qiáng)，需要信念的堅(jiān)守。地震，海嘯，臺風(fēng)，面對毀滅一切的自然災(zāi)害突襲，唯有選擇與死神對抗，堅(jiān)守必勝的信念，才有可能出現(xiàn)奇跡。是救助者在生死存亡間義無反顧地援助，他們的不拋棄，不放棄的信念，書寫著大大的人字。是受害者在死神瀕臨的黑暗中，堅(jiān)忍等待光明的到來。因此，貝多芬可以在失聰?shù)那闆r下，發(fā)出我要“扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，他的堅(jiān)定信念，奏響了生命不屈的樂章，在人世間激昂演奏，喚起無數(shù)人對生命價值的重新審定，竭力追求，艱難實(shí)現(xiàn)。在我們目光無法企及的偏遠(yuǎn)的山村，大山靜默，崎嶇山路延伸向孤寂茫茫山林，時間似乎在破舊的校舍，簡陋的桌椅，衣食備受困擾的人們身上凝固了。但是，即便這樣，多少滿懷教育熱情的教育者，支教人員，跋山涉水，來到了對知識充滿渴望的孩子身邊，在白山黑水間，與孩子們一同學(xué)習(xí)，游戲，談心，手把手地教他們寫字，和他們一起游戲，給困擾于大山的孩子們帶去夢想和希望，堅(jiān)定了稚嫩的孩子們前行的腳步。這些教育工作者，不求名利，不圖回報，有的甚至堅(jiān)守貧困山區(qū)一輩子，他們擁有的就是信念：改變孩子的命運(yùn)，用自己的雙肩幫助孩子攀上更高的地方，看到更遠(yuǎn)的未來。用他們的生命熱忱，驚人的忍耐，創(chuàng)造他人的輝煌。面對個體發(fā)展參差不齊的學(xué)生，教師們選擇相信，相信自己，相信孩子，相信家長，動員所有的力量，釋放所有的熱情，凝聚所有的智慧，靜靜等待，歡笑同行，也唯有此，我們才能聽到花開的聲音，看到花開不敗的容顏。

夏洛的網(wǎng)，網(wǎng)出一個嶄新的世界，這個世界你能說不是我們每個人的世界嗎?透過千絲萬縷相互聯(lián)系的網(wǎng)，我們看到那一條條用生命編織的網(wǎng)里流淌的是愛，那一個個精巧的網(wǎng)編織的是夢想，是勇敢，是信念。為了夢想的實(shí)現(xiàn)，傾其所有智慧，用盡所有努力，重建所有關(guān)系，用自己的生命與時間賽跑，只為奇跡降臨。而今夏洛的網(wǎng)你能說已經(jīng)停止編織嗎?不，它就在你的手上，我的手上編織著，在我們的生活中閃動著迷人的圖案，耀眼的光芒。它能讓我們這些生命之重，成為未來的之輕。