僅此獻(xiàn)給自己,與我同齡朋友和三十年后的我。
我看《死亡詩(shī)社》這部影片大概是三年前的事。而且我還沒(méi)完完整整的看一遍。因?yàn)槟瞧渲邪啵刑嗟那啻汉图で?,歡樂(lè)和悲傷,感動(dòng)和麻木------。我難以承受。那太重太重!
這部影片并不像名字啊樣恐怖,而是充滿(mǎn)了人性;并不像名字那樣死寂,而是充滿(mǎn)激情;并不像名字那樣走向終結(jié),而是一個(gè)個(gè)的開(kāi)始。這部影片講了在一個(gè)古老的學(xué)校,校長(zhǎng)將所有的學(xué)生嚴(yán)格的封鎖起來(lái),為的是有更好的名譽(yù)。于是學(xué)生的天性被扼殺。然而后來(lái)有一為教文學(xué)的老師來(lái)了。他努力的激發(fā)學(xué)生的激情。讓他們撕去書(shū)中的老舊死板的篇幅,讓學(xué)生站在課桌上觀(guān)察周?chē)氖挛?,他讓學(xué)生叫他“船長(zhǎng)”。學(xué)生們漸漸的釋放了內(nèi)心深出那青春本來(lái)的面目。但是這一切違反了校長(zhǎng)模式。最終他將那為老師辭退,當(dāng)那老師離別的那一刻,所有的學(xué)生站在了桌子上發(fā)出了最有激情的聲音:“船長(zhǎng)”。
許多情節(jié)都忘了,所以我的概括也許太煩瑣,還請(qǐng)?jiān)彙?/p>
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。”這是毛澤東當(dāng)初站在橘子洲上的吶喊。也是青春的吶喊。
如今我們同樣正值花季??墒俏覀儽緛?lái)的面目呢?我們應(yīng)有的激情呢?到那里去了?那顆年青的心飄到了那兒?我們將它扔到了那去了?
我們本來(lái)應(yīng)該清醇的雙眸,如今變的默然。很多人說(shuō)那是“帥”,那是成熟。我說(shuō)那是矯柔造作,那是幼稚!我們正在16歲,卻故意裝做60歲。我們本應(yīng)很快樂(lè),卻總是故做深沉。我們本來(lái)很天真,卻故做經(jīng)歷世事。所以我們的眼睛中既沒(méi)有活力也沒(méi)有沉穩(wěn),既沒(méi)有沖動(dòng)也沒(méi)有淡然。我們的眼神邊的渾濁,暗淡。這是我們的悲哀,我們的不幸啊!
我們?cè)趺茨?90后怎么呢?怎么都成這個(gè)樣子呢?整天無(wú)精打采,懶懶散散。用那自以為很有型的眼神看著周?chē)臇|西。不喜歡與別人交流,不喜歡與別人溝通。把自己關(guān)在一個(gè)小屋中,然后用那同樣的無(wú)神的眼睛透過(guò)窗子觀(guān)察外面。每天沒(méi)做什么卻一臉的疲勞。
的確,我們是要疲勞了,裝了那么久。當(dāng)然會(huì)疲勞。那么為什么不恢復(fù)本質(zhì)呢?為什么不打開(kāi)門(mén),走出去呼吸新鮮的空氣,然后微笑的對(duì)待每一個(gè)人呢?為什么不將眼神中的消極抹去呢?
振作起來(lái)吧!現(xiàn)在去洗洗臉,然后對(duì)鏡子中的你微笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你笑的樣子更帥!然后吶喊一聲,喊出青春的味道。
青春如花?;〞?huì)因?yàn)槲⑿Χ匀恕?/p>
青春如海。海會(huì)因?yàn)榧だ硕蹓选?/p>
青春如歌。個(gè)會(huì)因?yàn)榧ぐ憾鼊?dòng)聽(tīng)。
青春易逝。所以不要為30年后的自己留遺憾。