高一作文 關(guān)于秋季的作文

小編導(dǎo)語(yǔ)：高中作文怎么寫？開學(xué)之后我們也迎來了秋季，秋季的景色非常的美麗，給人的心境也不一樣。

關(guān)于秋天的高中作文

秋風(fēng)一吹，千奇百怪的樹葉就像蝴蝶似的漫天飛舞，飛累了，就回到媽媽身旁。它們千姿百態(tài)，各種各樣，有大的，有小的，有單個(gè)的，有成串的，有紅色的，也有黃色的……

在小區(qū)院子里，我找到了許許多多五顏六色的單個(gè)大葉子。有邊緣帶刺的綠色櫻花葉，有表面布滿斑點(diǎn)的綠色杏樹葉，有像樹一樣的綠色桑樹葉，有金燦燦的法國(guó)梧桐葉……。其中我最喜歡又寬又大的柿子葉。它表面圓滑極了，葉脈如盆清水清澈見底;它厚厚的，摸起來讓人感覺很踏實(shí)，仿佛它是一個(gè)地地道道的莊稼人，憨厚樸實(shí)，值得信任。

有一串兒一串兒的紫藤葉，有一串兒一串兒的冬棗葉，有一串兒一串兒的石榴葉，還有一串兒一串兒金光燦燦的白臘葉。細(xì)長(zhǎng)的身軀，細(xì)直輕柔的頭發(fā)，這少女滿面紅光地在秋日中悠悠飄下，讓我心中蕩起羨慕的漣漪。

不僅大的、成串兒的精美耐看，那一片片微薄單弱的小葉子，也精美得讓人嘖嘖贊嘆。蒼耳、竹葉、楊樹葉、柳葉、冬青、桃樹葉、榆樹葉、木槿、杏樹葉……就連那最常見的小梧桐都讓人心動(dòng)：它厚厚的，嫩嫩的，超脆，好像不小心一碰，它就斷;葉脈清晰，像那天真、純潔的小孩子，對(duì)世界的所有所有都充滿了好奇，就東跑跑，西串串，真是初生牛犢不怕虎呀!看到這些小家伙，聽到那些贊美聲，真讓人不得不佩服它們的魅力。

秋天的樹葉，千姿百態(tài);秋天的樹葉，千奇百怪;秋天的樹葉，五顏六色;秋天的樹葉，精美耐看……

姑娘乘著涼爽的秋風(fēng)向我們走來了。你看，樹梢在輕輕地?fù)u擺，秋已從那里走過;你看湖面泛起了漣漪，秋已從那里走過……秋天是多么的有魅力啊，使我情不自禁的愛上了它，但其中我最喜歡的就是那些隨風(fēng)飛舞的落葉了。

秋，樹葉大多數(shù)都投進(jìn)了大地母親的懷抱。走在路上，突然，我眼前一亮，呀?秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢?結(jié)果我仔細(xì)一瞧，哦，原來那些“蝴蝶”是一片片的銀杏樹葉埃

我俯身?yè)炱鹨黄y杏樹葉細(xì)細(xì)的端詳起來。這片銀杏樹葉是金黃色的，只有葉子的邊緣才只是有一點(diǎn)點(diǎn)的咖啡色;銀杏葉像一個(gè)扇子一樣，葉脈并不是很清楚了，銀杏葉不管正面還是反面都非常柔軟光滑，像一條金黃色的絲綢，聞起來還摻雜著淡淡的清香。

這是秋風(fēng)一吹，一些銀杏葉離開了大樹的懷抱，隨著風(fēng)，在空中飄蕩，像極了在空中飛舞的蝴蝶……

秋天的確很美，但，秋天的落葉比秋更美!

關(guān)于秋天的高中作文

還是習(xí)慣，站在一棵落葉的大樹下，聽風(fēng)吹過，葉子掉下來，像掉在音樂的天堂里。春天太過嫵媚嬌艷了，所以，喜歡秋天。

安靜地看著或黃或紅的葉子慢慢飄落，總有淡淡的喜悅和疼痛。有一種大聲笑的沖動(dòng)，即使眼角掛著淚滴，卻是涼涼的爽。偶爾做一些天真的÷愚蠢的動(dòng)作，獨(dú)自享受著片刻的安寧。

這樣一個(gè)季節(jié)，靜靜之中，可以看見它，美好的顏色。

擇一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，到野外去，高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天，明凈、曠達(dá)，只有秋的天空才有鬼魅而舒適的藍(lán)!那令人心醉的藍(lán)，洗去人們心靈上的塵埃。你知道，秋是藍(lán)的。

微風(fēng)吹過，金黃的麥田，金黃的麥桿，金黃的麥穗，金黃的麥粒，金燦燦的微笑，都印在腦海里。打谷場(chǎng)上一大片一大片的堆滿了谷粒，豐收在即。你知道，秋是金黃。

秋雨下起的時(shí)候，雨點(diǎn)不斷，直直的，是掉下來的珠子。不是春天的淅淅瀝瀝，不是夏天的劈劈啪啪，是溫和的、沒有纖塵的嘩嘩啦啦。透過晶瑩的雨，總能看到樓房從參差不齊的榕樹叢中露出，清晰如明鏡。你知道，秋是透明的。

在南方，楓葉還是可以見到的。秋末，紅色在校園的某處綻開，亦或，一道街景，嫣然一亮。涼中孕育著激情，生活有火。你知道，秋是紅的。

秋是憂郁的，是熱烈的，還是明亮的?都在于你，體會(huì)的是一種平凡的樂趣，還是深沉的人生感悟。這樣一個(gè)季節(jié)，也許感動(dòng)你的不是迷人的景色，而是因景而生的一種心情，帶著顏色。秋天是使人平靜祥和的。

走吧，靜靜地站在岸邊，看平靜的水無聲無息地徜徉，看藍(lán)色的水面倒映著藍(lán)色的天，任輕柔的風(fēng)撫過臉面，撫過萬(wàn)物，撫過每一個(gè)被秋天感動(dòng)的人。

藍(lán)色畫面：天空;金色畫面：麥場(chǎng)和谷場(chǎng);透明畫面：秋雨;紅色畫面：南方紅楓。

感知和情感在上述畫面中被喚醒，作者寫作能力的真正體現(xiàn)在于這樣的理性思考：秋天里的感動(dòng)，為人們提供了一個(gè)“悟”的契機(jī)。因此，秋天人文化了，秋天和“我”和萬(wàn)物融合在平靜和詳之中。

當(dāng)然，像“秋的天空才有鬼魅而舒適的藍(lán)”，生動(dòng)得嚇人。