普車(chē)都 > 三年級(jí)作文 >

寫(xiě)事的作文二則

打雞蛋

一天,我的肚子一直“咕咕”地叫著,看起來(lái)十分餓。

于是,我叫媽媽幫我煮雞蛋??墒菋寢寷](méi)有立馬煮雞蛋,而是讓我自己煮。我沒(méi)辦法,恭敬不如從命,只好硬著頭皮答應(yīng)了。 首先,第一個(gè)步驟是打雞蛋。我拿來(lái)個(gè)圓溜溜的小雞蛋,看著媽媽的樣子做得有模有樣。一不小心,“啪”地一聲,原來(lái)是雞蛋掉了。我生氣地甩頭就走,媽媽走來(lái)對(duì)我說(shuō):“心急吃不了熱豆腐,就像只要功夫深鐵杵磨成針一樣的意思,做什么事要慢慢來(lái)。”我聽(tīng)了媽媽的話,又重新振作起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,按照之前的步驟做了一遍,終于成功了。

我吃到了最美味的雞蛋。

足球課上的不速之客

今天我們?cè)诓賵?chǎng)上上足球課的時(shí)候,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)有只烏龜在操場(chǎng)上慢慢地爬著,我這個(gè)人最喜歡動(dòng)物了,我也連忙跑過(guò)去看烏龜,可是我們正在上足球課呢,老師叫我們立刻回隊(duì)伍排好隊(duì),我也很想看烏龜,可是沒(méi)辦法,我們?cè)谏险n要聽(tīng)老師的話,我只好聽(tīng)話的回到了隊(duì)伍,其他同學(xué)也都很聽(tīng)話的回到了隊(duì)伍,只有一個(gè)同學(xué)他叫鄭玄燁他沒(méi)有聽(tīng)老師的話,他一直跟著那只烏龜想看他跑到哪里去了,可是他最后也沒(méi)有看到烏龜跑哪里了,而且還被老師批評(píng)了呢。

葉老師跟我們說(shuō)上課要四到,人到手到耳到心到,所以我覺(jué)得他不聽(tīng)老師的話是錯(cuò)的。

展開(kāi)更多