新學(xué)期開(kāi)始了,我進(jìn)入六年級(jí),可我仍然忘不了五年級(jí)的班主任——趙觀林老師。
趙老師是一位十分帥氣的人。他的身高大約一米七五,身材苗條,細(xì)長(zhǎng)臉上的五官長(zhǎng)得十分精致,高高的鼻梁上架著一副金絲眼鏡,給人一種文質(zhì)彬彬、十分秀氣和知識(shí)淵博的感覺(jué)。
趙老師是一位和藹可親的人。他平時(shí)總是笑瞇瞇的,就連上課提問(wèn)時(shí)臉上也總是掛著笑容。他說(shuō)話總是輕聲慢語(yǔ),讓人感覺(jué)十分舒服。他對(duì)學(xué)生十分關(guān)心。每次有學(xué)生生病,他總是噓寒問(wèn)暖,有時(shí)還親自帶著學(xué)生去醫(yī)院檢查身體。
趙老師是一位要求嚴(yán)格的人。他總是根據(jù)每個(gè)學(xué)生掌握知識(shí)的不同情況,針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),分類進(jìn)行指導(dǎo)。我原來(lái)的語(yǔ)文成績(jī)一直比較差。趙老師讓我每天晚上多完成一張?jiān)嚲?。一開(kāi)始,我還很不理解,甚至還有點(diǎn)抱怨他。但我的語(yǔ)文成績(jī)漸漸地提高了,期末考試考了95分。這時(shí),我才理解了趙老師的良苦用心。
趙老師是一位多才多藝的人。暑假期間,我在乒乓球館練球,看到趙老師也在那里打球,球技十分高超。聽(tīng)說(shuō),他的書(shū)法寫(xiě)得很好,文筆也很不錯(cuò),有許多文章發(fā)表。
教師節(jié)要到了,我在心底默默的祝福趙老師和所有的老師節(jié)日快樂(lè)!我決心向你們學(xué)習(xí),努力提高自己的成績(jī),力爭(zhēng)將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材。